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《课儿联·其六四五》全文
清 / 梁鼎芬   形式: 对联

雅才江孝子;正学朱先生。

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鉴赏

此联以“雅才江孝子;正学朱先生”为对仗,巧妙地将人物与品质相联系,展现了深厚的文化底蕴和道德修养。

“雅才江孝子”,“雅才”指才华出众,文采斐然;“江孝子”则指向江姓的孝子,孝道是中华传统美德之一,此处借“江孝子”来赞扬具有高尚品德的人物。“雅才”与“江孝子”形成鲜明对比,既体现了个人才华的卓越,又突出了其道德品质的高尚。

“正学朱先生”,“正学”意味着遵循正道,学习正统知识;“朱先生”则是对朱熹的尊称,朱熹是中国理学的集大成者,其学说影响深远。“正学”与“朱先生”相呼应,不仅彰显了学术的严谨与正统,也体现了对传统文化的尊重与传承。

整体而言,此联通过“雅才”与“正学”的对比,以及“江孝子”与“朱先生”的并置,既赞美了个人的才华与品德,又弘扬了儒家的教育理念和道德规范,展现了中国传统文化的精髓与魅力。

作者介绍

梁鼎芬
朝代:清

梁鼎芬(1859—1919),晚清学者、藏书家,广东番禺人。字星海,一字心海,又字伯烈,号节庵,别号不回山民、孤庵、病翁、浪游词客、葵霜、藏山、藏叟等;室名有耻堂、葵霜阁、栖凤楼、抗愤堂等。光绪六年进士,授编修。历任知府、按察使、布政使,曾因弹劾李鸿章,名震朝野。后应张之洞聘,主讲广东广雅书院和江苏钟山书院,为《昌言报》主笔。辛亥革命前有反帝主战思想。后任溥仪的毓庆宫行走。
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