月落窗未曙,邻鸡再三啼。
揽衣起徘徊,傍水鸣鸊鹈。
木末雾气薄,花梢露华低。
晨光一开豁,照耀东与西。
隔屋鸟语碎,叫云鹤声齐。
治生不可缓,童仆勤锄犁。
春晓最清淑,竟作春晓题。
月落窗未曙,邻鸡再三啼。
揽衣起徘徊,傍水鸣鸊鹈。
木末雾气薄,花梢露华低。
晨光一开豁,照耀东与西。
隔屋鸟语碎,叫云鹤声齐。
治生不可缓,童仆勤锄犁。
春晓最清淑,竟作春晓题。
这首《春晓》描绘了清晨时分的宁静与生机,充满了自然界的生动景象和农事的忙碌氛围。
首句“月落窗未曙,邻鸡再三啼”,以月落暗示夜色渐淡,曙光未至,邻近的鸡群已多次啼鸣,营造出黎明前的宁静与等待。接着,“揽衣起徘徊,傍水鸣鸊鹈”描述了主人公披衣而起,在水边漫步,鸊鹈鸟的叫声为清晨增添了几分生机。随后,“木末雾气薄,花梢露华低”通过细腻的笔触,展现了树木顶端薄薄的雾气和花朵上低垂的露珠,将清晨的清新与湿润描绘得淋漓尽致。
“晨光一开豁,照耀东与西”一句,晨光初现,光芒四射,照亮了东西两个方向,象征着新一天的开始,充满希望与活力。接下来,“隔屋鸟语碎,叫云鹤声齐”描绘了鸟儿在不同位置的鸣叫,既有细微的碎语,也有高亢的鹤鸣,形成了一幅和谐的自然画卷。最后,“治生不可缓,童仆勤锄犁”表达了对农事的重视,强调了春天是播种与劳作的关键时期,孩子们和仆人们都在忙碌地耕作,体现了人与自然的和谐共处。
“春晓最清淑,竟作春晓题”总结了全诗的主题,春日早晨的清新与美好,不仅是自然界的展现,也是农事活动的开始,寓意着新的希望与努力。整首诗通过细腻的观察和生动的描绘,展现了春日清晨的独特魅力,以及对生活的热爱与期待。
易贵含章,诗称养晦。进德以愚,明道若昧。
瞻彼曜灵,运无停机。匪息于渊,害恒其晖。
君子则之,以恬养志。出处语嘿,弗愆于义。
继我显祖,庶免以之。或升或潜,允也其时。
其时维何,像季师表。骏奔东南,于今有耀。
世殊事往,手泽尚存。天相斯文,佑我后人。
于乎小子,思绳厥武。丕若诒谋,无念尔祖。
无念尔祖,淑慎其躬。爰作是诗,式铭尔胸。
瞻彼北山,其下有堂。堂有甘旨,吾亲是将。
胡为乎来,于钟之阜。钟有北山,匪我之旧。
我思北山,思之永叹。庭有长椿,堂有丛萱。
椿之茂矣,萱之秀矣。悠悠我思,曷云觏止。
有图有诗,莫慰我思。北山之归,我心则夷。
自古在昔,以忠为孝。勖尔世良,是则是效。
圭斋先生吾座主,扬州拜之今五年。
京师见赠李君字,我未识面知君贤。
君家具区滉漭边,流水倒入冰丝弦。
山空露下鹤孤响,林深人稀兰独妍。
忆昔我从成连仙,夜鼓一曲蓬莱巅。
众真拊掌六鳌舞,碧海白月悬青天。
论心相许太古上,握手一笑清尊前。
圭斋今者欧阳子,将琴未老先归田。
何时青山拂白石,听写松涧鸣秋泉。
曲终细说玉堂事,与作人间图画传。
幽居鉴湖上,湖水直到门。
爱彼湖水清,作此湖上轩。
水清可以鉴,皎若玻璃盆。
轻风蘋末来,万波生微痕。
散乱眉与须,感兹默忘言。
端坐鉴此心,澄之在其源。
微风既不动,止水何由浑。
湛然鲵桓渊,照见天地根。
群物芸芸动,中有不动存。
寄谢轩中人,细与静者论。