沙堤露近,喜五年相遇,朱颜依旧。
尽道名世半千,公望三九。是今日、富民侯。
早生聚、考堂户口。谁欤兼致,文章燕许,歌辞苏柳。
更饶万卷图书,把藤笈芸编,遍题青镂。
一经传得,旧事韦平先后。试衮衮、数英游。
问好事、如今能否。曲车正满,自酌太和春酒。
沙堤露近,喜五年相遇,朱颜依旧。
尽道名世半千,公望三九。是今日、富民侯。
早生聚、考堂户口。谁欤兼致,文章燕许,歌辞苏柳。
更饶万卷图书,把藤笈芸编,遍题青镂。
一经传得,旧事韦平先后。试衮衮、数英游。
问好事、如今能否。曲车正满,自酌太和春酒。
这首诗描绘了一位士人与一位富民侯的相遇和交流,表达了对友情和学问的珍视。诗中“沙堤露近”表现出季节的更迭和自然景观的亲切感,“喜五年相遇”则突显了难得的重逢之喜。“朱颜依旧”暗示着岁月流转,容颜未改,象征着友情的恒久。
“尽道名世半千”可理解为对历史悠久和学问渊博的赞叹,“公望三九”则是对长者智慧的尊崇。富民侯作为当日之人,聚集了众人的目光,而考堂户口则让人联想到科举考试和文人墨客的情形。
“谁欤兼致,文章燕许,歌辞苏柳”一句中,“谁欤”疑问的语气,似乎在追寻那些文学巨匠,如燕许、苏柳等人的足迹。诗人通过这些历史人物的提及,表达了对文学艺术的崇敬之情。
“更饶万卷图书,把藤笈芸编,遍题青镂”则是对书籍和知识的极度渴望与追求。这里,“把藤笈芸编”形象地描绘了书籍丰富多样的情景,而“遍题青镉”则展现了诗人对知识无限的探索精神。
“一经传得,旧事韦平先后”可能是在谈论历史事件和人物的记载,或者是文学作品的流传。接下来的“试衮衮、数英游。问好事、如今能否”则是一种对过去美好时光的追忆,以及对于现在是否还能有类似的经历或体验的一种探询。
最后,“曲车正满,自酌太和春酒”描绘了一幕主人独自品酒之景。这里的“曲车正满”可能是指酒杯中的美酒,而“自酌太和春酒”则表达了诗人在春日里独饮,享受这份孤寂而又自得其乐的情趣。
整首诗通过对友情、学问以及文学艺术的赞美,展现了一位文人的内心世界和精神追求。
李势非嵎虎,公孙是井蛙。
圣朝无外户,夷壤尽为家。
叠嶂宁须铲,停鼖久废挝。
原鳞生骆谷,钓驷入彭衙。
关失千年壮,方来万里遐。
商渊宁澒洞,使节偏谽谺。
岑蔚谁惊鸟,丰茭自乐䴥。
烽屯开雨雪,樵爨老烟霞。
帝德朝宗地,仙游上汉槎。
赏奇酬酒兴,摛藻谢诗葩。
阶走枫林叶,窗催桕烛花。
山亭无刻漏,隐几待鸣鸦。
天下伟人物,荆楚号名流。
幅员千里,英气磅礴岳南州。
雁峤高参翼轸,石鼓下盘朱府,衮衮应公侯。
常记生申旦,明日是中秋。挈明月,翳翔凤,驷飞虬。
东南一尉,何事三载漫淹留。
谈笑洞庭青草,从此阆风阊阖,高处看鳌头。
更种阶庭玉,慈母念方稠。
西风响树声颾颾,暮云势作蛟龙逃。
玄冥夜半挽银汉,翻写到地奔惊涛。
万声传空震且怒,草木股慄皆悲号。
吾闻闵民望岁者,辛勤必与丰年遭。
即今麦孕苗欲秀,得失相去悬秋毫。
沛然一雨决丰歉,谁谓天鉴徒高高。
南风舞山木,几日天好晴。
骤雨洗空翠,当暑气倏清。湖光散瀰?,宇鉴浮青冥。
鱼龙戏吹浪,草木摇芳馨。
祥氛郁华居,喜色生缇屏。
缇屏一何喜,别驾今甫申。
丰神禀崧岳,仙骨标蓬瀛。
间世出王佐,生贤果天心。
当时三更月,尚记七荚蓂。
居然熊罴梦,况乃星宿荧。
堂堂问礼家,岂但工梅吟。
西湖耿澄澈,泰山愧峥嵘。
德器重九鼎,材猷冠千英。
鸣弦了岩邑,展骥开修程。
岳阳千乘邦,楼观万古名。
形胜以人重,民安须政平。
谁问蕃宣功,正藉太守丞。
要令范公记,亹亹增清芬。
十行东北来,六月西南征。
心源不受暑,王命无留行。
邦人徯膏泽,邑尉觇车尘。
敛板慰所慕,执鞭欣且荣。
匪私一身遇,所冀千里均。
佳辰迫开府,善颂腾欢声。
纷纷祝龟鹤,恳恳祈松椿。
人情亶忱切,天理尤著明。
维仁必寿祉,称德斯钧衡。
福禄方鼎来,何者当拟伦。
茫洋洞庭波,中有君山青。
渟峙未渠央,功成更遐龄。
《寿岳阳林倅》【宋·廖行之】南风舞山木,几日天好晴。骤雨洗空翠,当暑气倏清。湖光散瀰?,宇鉴浮青冥。鱼龙戏吹浪,草木摇芳馨。祥氛郁华居,喜色生缇屏。缇屏一何喜,别驾今甫申。丰神禀崧岳,仙骨标蓬瀛。间世出王佐,生贤果天心。当时三更月,尚记七荚蓂。居然熊罴梦,况乃星宿荧。堂堂问礼家,岂但工梅吟。西湖耿澄澈,泰山愧峥嵘。德器重九鼎,材猷冠千英。鸣弦了岩邑,展骥开修程。岳阳千乘邦,楼观万古名。形胜以人重,民安须政平。谁问蕃宣功,正藉太守丞。要令范公记,亹亹增清芬。十行东北来,六月西南征。心源不受暑,王命无留行。邦人徯膏泽,邑尉觇车尘。敛板慰所慕,执鞭欣且荣。匪私一身遇,所冀千里均。佳辰迫开府,善颂腾欢声。纷纷祝龟鹤,恳恳祈松椿。人情亶忱切,天理尤著明。维仁必寿祉,称德斯钧衡。福禄方鼎来,何者当拟伦。茫洋洞庭波,中有君山青。渟峙未渠央,功成更遐龄。
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