读书往往荷三馀,种芷为斋扁芷居。
供眼色拚输药圃,疗班香定入方书。
炉飘海国旃檀避,座满嘉宾兰蕙俱。
从此下帷重玩易,不须更爇小蟾蜍。
读书往往荷三馀,种芷为斋扁芷居。
供眼色拚输药圃,疗班香定入方书。
炉飘海国旃檀避,座满嘉宾兰蕙俱。
从此下帷重玩易,不须更爇小蟾蜍。
此诗《芷斋》由明代诗人徐渭所作,描绘了诗人在芷斋中读书、品茗、赏花的生活场景,充满了文人雅士的闲适与高雅。
首句“读书往往荷三馀”,点明了诗人的生活态度,即在日常生活中寻找读书的时间,充分利用“三馀”(即冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余)来充实自己,体现了勤奋好学的精神。
“种芷为斋扁芷居”一句,形象地描述了诗人以种植芷草作为斋室的装饰,既体现了对芷草的喜爱,也寓意着追求高洁、清雅的生活品质。
“供眼色拚输药圃,疗班香定入方书”两句,进一步展现了诗人的生活情趣。他愿意将眼睛的愉悦置于次要地位,而更重视药圃中的植物,这些植物不仅美化环境,还具有疗愈的功效,融入了方书之中,体现了他对自然与医学的双重热爱。
“炉飘海国旃檀避,座满嘉宾兰蕙俱”描绘了芷斋内的氛围,炉中飘散着来自异国的旃檀香气,营造出一种宁静祥和的环境。座上宾客满堂,皆是兰蕙之士,象征着高雅的社交环境和深厚的人脉关系。
最后,“从此下帷重玩易,不须更爇小蟾蜍”表达了诗人决心再次沉浸在经典《周易》的学习中,不再需要借助小蟾蜍(古代用来照明的小灯)来照亮阅读之路,暗示了他对知识的渴望和对未来的期待。
整首诗通过细腻的描写,展现了诗人追求高雅生活、热爱学习、崇尚自然的个性特点,以及对理想生活的向往和追求。
聊把芳尊,殷勤劝、斜阳休坠。
吾老矣,难从仙客,采丹丘李。
且趁风光一百五,园林尚有残红缀。
更忉忉、百舌对般春,声能美。鸾钗绊,游丝细。
鸳袖惹,香尘腻。想吴姬越女,踏青才尔。
争似江南樗枥社,俚歌声拂行云里。
又枝头、梅子正酸时,莺知未。
已是三堪乐,更是百无忧。
山朋溪友呼酒,互劝复争酬。
钓水肥鲜鳊鳜,采树甘鲜梨栗,䆉稏一齐收。
树底飞轻盖,溪上放轻舟。笑鸱夷,名已谢,利还谋。
蜗蝇些小头角,何事被渠钩。
春际鹭翻蝶舞,秋际猿啼鹤唳,物我共悠悠。
倚棹明当发,归梦落三洲。