舍选诸生出,侯藩博士归。
一官甘独冷,千仞看群飞。
苦学丹心古,春风泮水肥。
传衣观岁晚,先使识抠衣。
舍选诸生出,侯藩博士归。
一官甘独冷,千仞看群飞。
苦学丹心古,春风泮水肥。
传衣观岁晚,先使识抠衣。
这首诗描绘了对友人的深情厚谊与对学问的执着追求。首句“舍选诸生出,侯藩博士归”,以对比手法展现友人从众多学子中脱颖而出,成为博士,既有成就也有归宿的意味。接着“一官甘独冷,千仞看群飞”两句,既表达了友人甘于清贫、孤独的官职生活,又以“千仞看群飞”比喻友人在高远的职位上观察着众多同僚的忙碌与活跃,形成鲜明对比。
“苦学丹心古,春风泮水肥”则进一步赞扬了友人对学问的热爱和执着,即使在艰苦的学习过程中,也如同春风中的泮水一样生机勃勃,充满活力。最后,“传衣观岁晚,先使识抠衣”表达了对友人传承知识、引领后辈的期许,希望他能像前辈一样,教导晚辈,树立榜样。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了对友人的深厚情感以及对学问的崇高敬意,充满了人文关怀和学术精神。
征马鸣萧萧,涧水流潺潺。
水鸣何呜咽,马鸣多哀酸。
借问客何之,言上鸡头关。
关门开一线,羊肠袅青天。
上有千仞壁,下有百丈渊。
惊风吹落石,洪流荡奔湍。
危途无返辔,微生寄征鞍。
靡靡遵木末,遥遥造云端。
故乡杳何许,天路安可攀。
侧听《陇头吟》,感我涕汍澜。