有唐至治咏康哉，辟馆登延经济才。
廱泮育贤今日盛，汇征无复隐蒿莱。
《题唐十八学士图二首·其一》全文
- 鉴赏
此诗描绘了唐代选拔人才的盛况，以及教育机构培养贤才的景象。"有唐至治咏康哉"开篇即赞颂了唐朝治理得当，人才辈出的时期。"辟馆登延经济才"则描述了当时广纳贤才，重视经济发展的场景。"廱泮育贤今日盛"进一步强调了教育在培养人才中的重要性，现今教育机构培养的贤才之多，令人欣喜。"汇征无复隐蒿莱"则表达了人才不再被埋没，都能得到施展的机会，社会整体呈现出繁荣昌盛的气象。整首诗通过描绘历史与现实的对比，展现了对古代教育与人才选拔制度的赞美和对当今社会人才辈出的自豪之情。
- 作者介绍
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赵佶
宋徽宗赵佶（1082.05.05—1135.06.05），宋神宗第十一子、宋哲宗之弟，宋朝第八位皇帝。先后被封为遂宁王、端王。哲宗于公元1100年正月病逝时无子，向太后于同月立他为帝。第二年改年号为“建中靖国”。朝代：宋 生辰：公元1082年5月初5～1135年6月4日
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因读黄鲁直所与周法曹诗诗与字俱好以此寄之
鲁直之文如电坼霜开，鲁直之书如雨行冰散。
骎骎步骤日加远，与子三年不相见。
庭柯未长一尺围，起视孤标插星汉。
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我衰力薄空辛勤，直欲为子焚笔研。
此才不使重台阁，四十青衫尚为县。
南山积雪玉倚空，高亭压城天北风。
安得与子跨飞鸿，与我共哦清景中。
锵金纡紫世不空，豪杰卓荦岂易逢。
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与田承君宗丞话旧
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崎岖千里道，问子来何为。
君命不俟驾，讵敢辞炎曦。
禅庭梵呗歇，软语同逶迤。
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声名固已早，时命殊淹迟。
今兹向魏阙，骥足将腾夷。
圣君隆至治，谏诤求瑕玼。
尝闻至人语，子可补拾遗。
一言开尧聪，四海风俗移。
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送伯言赴姑苏上幕
都城公子海，贤否良难会。
从容翰墨场，班班知所诣。
超然三四公，词学昔人配。
源流出苏黄，汲引功岂细。
斯人固才华，气节复远迈。
一官从幕府，未觉簿书碍。
投刃却凫行，岸巾依物外。
凝香久寂寞，清绝今可继。
初辞广陌尘，笑鼓春江枻。
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莫唱渭城歌，临流增叹喟。