叶上题红莫浪猜,愁心一片几成灰。
自贻彤管终难报,怯向词闺露小才。
叶上题红莫浪猜,愁心一片几成灰。
自贻彤管终难报,怯向词闺露小才。
这首诗以细腻的情感描绘了诗人面对秋日羊城的独特心境。首句“叶上题红莫浪猜”,以“叶上题红”为引子,暗示了诗人内心的复杂情感,仿佛在树叶上留下了难以言喻的痕迹,让人猜测却不得其详。这句诗运用了象征手法,将个人情感寄托于自然景物之上,营造了一种含蓄而深邃的意境。
次句“愁心一片几成灰”,直接表达了诗人内心的沉重与忧郁,如同一片片愁云密布,几乎要化为灰烬。这里通过“愁心”和“几成灰”的形象描绘,展现了诗人情感的深度和复杂性,同时也暗示了面对某种困境或失落时,心灵的脆弱与挣扎。
后两句“自贻彤管终难报,怯向词闺露小才。”则进一步揭示了诗人的自我反思与内心矛盾。诗人自问是否能通过写作(“彤管”常指笔)来表达自己的情感与思想,但又担心自己的才华不足以传达内心的真挚情感,甚至害怕在文坛(“词闺”)中显露自己的微小才能。这两句诗不仅反映了诗人对自身创作能力的审视,也体现了对文学表达与个人情感之间关系的深刻思考。
整体而言,这首诗通过对自然景象的细腻观察和内心情感的深刻挖掘,展现了诗人面对生活困境时的复杂心理状态,以及对自我价值和创作意义的深入思考。语言含蓄而富有哲理,情感真挚而深沉,是明代诗歌中值得品味的一篇佳作。
太守风流,何人似、金华仙伯。
试看取、珠篇玉句,银钩钎画。
叶叶柳眉齐抹翠,梢梢花脸争匀白。
比池塘、春草梦来诗,尤奇绝。
胸中有,蛾眉月。
笔头带,蓬□雪。
笑归来万里,不登金阙。
鹿瑞堂前冬日暖,螺山江上春波阔。
但伤时、一念不能休,添华发。
三日春光,群贤胜践,山阴何似山阳。
鹅池墨妙,曲水记流觞。
自许风流丘壑,何人共、击楫长江。
新亭上,山河有异,举目恨堂堂。
使君,经世志,十年边上,两鬓风霜。
问池边杨柳,因甚凄凉。
万树重新种了,株株在、桃李花傍。
仍须待,剩载兰芷,为国洗河湟。