羡君培早学,人十己千之。
燕雀谁知我,蛟龙自有时。
文场魁众后,计幕主相知。
天地如长泰,功名何可涯。
羡君培早学,人十己千之。
燕雀谁知我,蛟龙自有时。
文场魁众后,计幕主相知。
天地如长泰,功名何可涯。
这首诗是宋代诗人陈著的作品,他以羡慕朋友俞荪墅早年勤奋学习为主题,通过比喻和对比表达了对才华的期许和个人志向。"人十己千之"描绘了对方学习的刻苦与进步神速,暗示俞荪墅的才智超群。"燕雀谁知我,蛟龙自有时"运用了燕雀和蛟龙的意象,前者象征平凡之人,后者象征非凡之才,表达出诗人相信俞荪墅终将脱颖而出,如同蛟龙一飞冲天。
"文场魁众后,计幕主相知"进一步赞美俞荪墅在文学和谋略方面的潜力,预示他在文坛和幕府中也将成为佼佼者。最后两句"天地如长泰,功名何可涯"则寄寓了对未来的美好祝愿,认为只要时机成熟,俞荪墅的功名将无止境,如同天地长久,不可限量。
整体来看,这是一首赞美友人并鼓励其继续努力,期待其未来成就的诗篇,充满了积极向上的精神。
谪官嵩山阳,山深意不俗。
岩扉时自开,云构何常卜。
隐几见少室,三花媚林麓。
簿书展长松,印绶挂深竹。
山僧似定猿,吏人偶驯鹿。
搴霞上高岭,采秀入幽谷。
览古将军树,息盖帝休木。
石泉夜雨声,数寸阶苔绿。
自关道气清,岂受尘网束。
正直神不欺,幽闲理自足。
时有箕颍人,相过论心曲。
杖策去乡国,结轸游皇畿。
王事有兄弟,驷马驱以驰。
忆昨三珠树,五云曜奇姿。
如何同林羽,中路相背飞。
弟在天北隅,兄还日南陲。
燕越万馀里,山川阻修岐。
昔游共被至,安得同车归。
翩翩朱凤侣,巢在南园枝。
永言扬好音,慰我长渴饥。
贫贱难久居,勋业惧晚成。
老骥志千里,达士感河清。
翩翩当衢客,青云耀冠缨。
如何穷愁子,终岁忧患婴。
拔剑欲出门,我剑悲且鸣。
长路脂吾车,路险车轴倾。
惊飙号垄树,穷猿多哀声。
寒江日夜逝,焉知游子情。
在贱常思贵,处约常愿盈。
人理苟如此,天运安得平。
沉晦非我致,俟命何所营。