这首诗《和弹篇七章当鞠歌行（其六）》由清代诗人姚燮所作，通过独特的语言风格和深邃的情感表达，展现了诗人对人生、社会以及个人际遇的深刻思考。

首句“知我者死矣，不知我者左右嬉笑相揶揄”，以一种悲凉的口吻表达了诗人对于理解与误解的感慨。在复杂的人际关系中，真正理解自己的人或许已经不在人世，而那些不了解自己的人却在周围嬉笑打闹，互相取乐。这种对比强烈地突出了诗人内心的孤独与无奈。

接着，“尔非竟智吾非愚，激忿而竞胡为乎？”这两句进一步揭示了诗人内心的矛盾与挣扎。他既不是完全的智者，也不是完全的愚者，而是处于两者之间，面对外界的不理解和自己的情感冲突，感到困惑与愤怒。

“凤皇不可以语黄雀，语向青田千岁鹤。”这一比喻形象地描绘了不同个体之间的隔阂与难以沟通。如同高贵的凤凰无法与普通的黄雀交流，同样，诗人也无法与那些看似遥远、超脱的千岁鹤对话，暗示了人与人之间、个体与世界之间的距离感与疏离感。

“梧桐伐作釜底薪，谁信人间有阿阁？”这两句通过梧桐被砍伐成为锅底的燃料，与阿阁（可能指高雅的居所或理想之地）形成鲜明对比，表达了对现实与理想的落差的感慨。在残酷的现实中，高雅与美好往往被践踏，无人相信人间还有理想存在的可能。

“朝买一马，暮携一鞭。南行吴楚，北走赵燕。”这两句描绘了诗人四处奔波、流浪的生活状态。每天早晨购买一匹马，晚上则带着一根鞭子继续前行，从南方的吴楚到北方的赵燕，展现了诗人对自由与远方的追求。

“路长客独年复年，道旁插柳高过肩。”在漫长的路上，诗人独自一人，年复一年地行走。道路两旁的柳树长高，象征着时间的流逝与环境的变化，同时也暗示了诗人在旅途中不断成长与变化的过程。

“柳为飘花人飘蓬，踯躅踯躅，安知西东？”最后两句将柳树的飘花与人的漂泊生活联系起来，表达了诗人对生命无常、命运多舛的感慨。在人生的道路上，人们就像随风飘荡的柳絮一样，不知道自己最终会飘向何方。

整首诗通过丰富的意象和深刻的哲理，展现了诗人对自我、社会、自然以及人生本质的深入思考，具有强烈的艺术感染力和思想深度。