我友中书君,十年抗师席。
当时门下士,往往继科籍。
乔生西南来,竦如木初植。
良材就斤斧,规矩应丈尺。
文场才弱冠,已破万人敌。
而犹不自满,欿若字未识。
朅来过我堂,每语终日夕。
谈诗辨格律,论字穷点画。
微言析豪芒,独诣超畛域。
纷纷科举徒,未暇论与策。
古文时所弃,似子宁易得。
吾生好讲学,久矣抱深默。
爱子方起予,胡为重行役。
勖哉千里途,及此分阴惜。
少年岂可恃,我已非白晰。
文章未足论,太上贵立德。
而师有严规,我语赘何益。
我友中书君,十年抗师席。
当时门下士,往往继科籍。
乔生西南来,竦如木初植。
良材就斤斧,规矩应丈尺。
文场才弱冠,已破万人敌。
而犹不自满,欿若字未识。
朅来过我堂,每语终日夕。
谈诗辨格律,论字穷点画。
微言析豪芒,独诣超畛域。
纷纷科举徒,未暇论与策。
古文时所弃,似子宁易得。
吾生好讲学,久矣抱深默。
爱子方起予,胡为重行役。
勖哉千里途,及此分阴惜。
少年岂可恃,我已非白晰。
文章未足论,太上贵立德。
而师有严规,我语赘何益。
这首诗是明代诗人李东阳为友人乔生宇归乡所作的送别诗。诗中描绘了乔生宇的才华横溢和谦逊品质,同时也表达了对友人的深厚情谊以及对未来的期许。
诗的开头提到乔生宇在中书君处学习多年,门下弟子多有成就,暗示了乔生宇的非凡才能。接着,诗人以“乔生西南来,竦如木初植”形容乔生宇的到来,既表现了他的才华横溢,也比喻他如同新植之木,充满生机与潜力。诗人进一步赞扬乔生宇的才华,“良材就斤斧,规矩应丈尺”,意指他的才能经过雕琢,符合高标准的要求。
在谈论诗文时,诗人提到乔生宇对格律、点画的深入理解,以及对细微之处的精准分析,展现出他在文学上的独特见解和超越常人的洞察力。诗人还提到,尽管科举制度盛行,但像乔生宇这样具备深厚文学素养的人并不常见,强调了乔生宇的难得。
最后,诗人表达了对友人的不舍之情,勉励乔生宇在长途旅行中珍惜时间,并提醒他年轻时不应过于自负,应当注重品德修养。同时,诗人也表达了自己对乔生宇的欣赏和鼓励,希望他能继续追求学问,提升自我。
整首诗情感真挚,既有对友人的深情厚谊,也有对才华的赞美和对未来的期待,展现了诗人深厚的文学功底和高尚的情操。