荆山有美璞,巴蜀多名材。
此物信为奇,攻治亦难哉。
匠石得其良,宝就成层台。
胡为用匪人,坐此斲削乖。
既自玉之玷,还为木之灾。
而况上天工,理代必汝谐。
餗覆良可虑,栋挠谅难陪。
所以虞周圣,登庸必贤材。
荆山有美璞,巴蜀多名材。
此物信为奇,攻治亦难哉。
匠石得其良,宝就成层台。
胡为用匪人,坐此斲削乖。
既自玉之玷,还为木之灾。
而况上天工,理代必汝谐。
餗覆良可虑,栋挠谅难陪。
所以虞周圣,登庸必贤材。
这首诗以荆山美璞和巴蜀名材为引子,探讨了人才的发现与使用问题。诗人通过“匠石”这一形象,比喻能识才的明君或伯乐,将璞石雕琢成为层台,象征着人才被发掘并发挥其价值。然而,诗中也提出了疑问:为何在人才的使用上往往不尽如人意?这可能是因为人才被误用,或是遭遇不公,导致才能无法充分发挥。
接着,诗人进一步阐述了人才的重要性,指出虞舜、周文王等古代圣君之所以能够治理国家,是因为他们善于任用贤才。这里暗含了对当时社会用人机制的反思,强调了正确识别和使用人才对于国家治理的重要性。
整首诗借物喻人,寓言深邃,表达了对人才价值的深刻认识以及对如何更好地发现和使用人才的思考。诗中既有对理想状态的向往,也包含对现实困境的批判,体现了作者对社会现象的敏锐洞察和人文关怀。
鸥渚深菰,莺栏疏柳,飒飒暗生秋意。
好挈茶铛,泛扁舟来寄。
有许多、凉碧霏衫,明红流靥,写出水妍山媚。
花外尘喧,任炎官停辔。一拂烟绡,飐过蜻蜓翅。
曾复拓楚簟,邀纤蟾看醉。玉韵珠情,抵笙娱纨侍。
幸豪车热马都相避。容留个、京兆风流挥麈对。
满肺酥香,沁玉田词气。
密舸倚江,高楼控堞,远林红抹残霞。
阑暑收时,牵牛篱角初花。
碧天如水星如絮,度银河、凉月些些。
凭朱栏,风扇摇纨,露袖垂纱。
瓜灯翠泛秋樽酒,正四悬帘幕,并拨琵琶。
蕖叶池生,香鸥小梦团沙。
还愁玉簟湘屏冷,卧听蛩、倚了听鸦。
况今宵,座有羁人,顾影思家。
拨文无,添意可。守住鸭炉火。
绾髻蒙絺,静夜称閒坐。
看他脱钏拢筝,弛襟补袜,也抵得、消魂真个。
尽迟卧。心头一事疑难,旁眼且窥破。
讳说多愁,难讳两眉锁。
恰言满榭芙蓉,霜时最烂,到秋后、还当来么。
但平生、絮抟沙聚,添来多少吟券。
才名通满兰台籍,都仗精灵磨锻。抡指算。
难忘是、联床话雨围灯宴。老怀尚健。
尽束得新书,载将宿酒,寻水问云遍。江湖上。
几许同心鸥雁。想思曾不相见。
难为吴市攓衣笑,能记画中癯面。桐罩院。
聊坐索邻茶,徐取琴心展。巷居未远。
倘明月能来,清风许挹,须胜旧盟践。
汀鸟迎帆,峡城隐树,苍凉不尽斜照。
被箧关河,妻孥薪米,回首辗然一笑。
谁信红尘外,有天海、迷茫壶峤。
自今脱屣青山,枕霞餐石都好。
偕隐招依也愿,堪未了俗愁、如缕萦抱。
洞户云扃,桃花瀑远,不信使君寻到。
仙径回梁接,定落叶、猿童先扫。
莫占前溪,他时留我垂钓。