白藏初送节,玄律始迎冬。
林枯黄叶尽,水耗绿池空。
霜待临庭月,寒随入牖风。
别有欢娱地,歌舞应丝桐。
白藏初送节,玄律始迎冬。
林枯黄叶尽,水耗绿池空。
霜待临庭月,寒随入牖风。
别有欢娱地,歌舞应丝桐。
这首诗描绘了深秋转入初冬的景象和情感,语言简洁而富有意境。开篇“白藏初送节,玄律始迎冬”两句,通过对比鲜明地勾勒出季节交替的画面,其中“白藏”指的是稻谷收获后的仓廪,“玄律”则是冬日严寒的象征,从而生动地表达了时序更迭和自然界的变化。
接着,诗人笔触转至自然景物:“林枯黄叶尽,水耗绿池空”,这里通过对树木枯萎和池水消耗的描绘,展现出秋末冬初的荒凉与凋敝。这些意象不仅映射了自然界的衰败,也暗示着时间流逝带来的孤寂感。
下两句“霜待临庭月,寒随入牖风”则进一步深化了这种氛围。“霜”与“寒”字眼的使用,不仅增添了冬日的严酷,更通过月光和微风传递出一种难以言说的冷清感。
最后两句“别有欢娱地,歌舞应丝桐”,则是对比之美。诗人在描绘了一系列秋冬景象后,转而提及另外一个充满欢乐与音乐的场所,这种对照手法,既突出了季节变化带来的情感差异,也映射出诗人内心对于温暖生活的向往和追求。
总体来说,这首诗不仅展示了诗人精湛的艺术造诣,更通过对自然景象的细腻描绘,表达了一种深远的情怀。
儒生不幸落尘网,酒酣耳热发奇想。
安能三绝身擅之,大好心手动倾赏。
果园先生儒雅师,好画兼好书与诗。
检搜当代得二妙,一双幼妇经色丝。
戊申十月岁将晏,我访果园初识面。
扶出琳琅资饱看,昔所未能今则见。
我闻古来文字之初先有画,铸鼎象物出神怪。
仓帝六书首象形,思邈作隶古法坏。
又闻宋元以来没骨之法称绝奇,后来居上信有之。
逸少俗书作鼻祖,二妙同原谁得知。
我生已晚非古处,愿求一精快心虑。
生羡先生并二难,抚此徬皇不忍去。