四海膺门峻,亲承二纪中。
论交从父祖,受教自儿童。
山岳千寻上,江河万折东。
微言藏肺腑,欲吐与谁同。
四海膺门峻,亲承二纪中。
论交从父祖,受教自儿童。
山岳千寻上,江河万折东。
微言藏肺腑,欲吐与谁同。
这是一首描绘深山高岭、江河蜿蜒,表达诗人胸中所藏之言难以与人倾诉的诗句。开篇“四海膺门峻,亲承二纪中”表现了对家学渊源的自豪和传承深厚的文化底蕴。“论交从父祖,受教自儿童”则说明诗人的社交与教育皆从小继承家学。接着“山岳千寻上,江河万折东”以壮丽的自然景观比喻个人情感世界的广阔和复杂。“微言藏肺腑,欲吐与谁同”则透露出诗人内心的孤独与无奈,虽有许多想要倾诉的情感,却找不到知音。整体上,这段诗句通过对自然景物的描绘,表达了个人情感的深沉和难以言传。
雪共梅花,念动是、经年离拆。
重会面、玉肌真态,一般标格。
谁道无情应也妒,暗香埋没教谁识。
却随风、偷入傍妆台,萦帘额。惊醉眼,朱成碧。
随冷暖,分青白。叹朱弦冻折,高山音息。
怅望关河无驿使,剡溪兴尽成陈迹。
见似枝而喜对杨花,须相忆。
庾岭烟光,江南风景,冷落岁寒庭院。
疏林万木冻折,孤根独犯,晓霜回暖。
萼点胭脂,粉凝芳叶,依稀几枝初绽。
上层楼、月夜凭阑,风送暗香清远。
嗟往昔、汉妃临鸾,新妆才饰,艳绝人间金钿。
东君信息,造化工夫,却笑众葩开晚。
若是芳菲迅速,终与和羹,凤池仙馆。
愿楼头、羌笛休吹,免使为花肠断。