何处桃源堪问渡,此间蓬岛足衔杯。
情深子建还相契,童稚开关总不猜。
何处桃源堪问渡,此间蓬岛足衔杯。
情深子建还相契,童稚开关总不猜。
这首诗描绘了一幅隐逸与雅趣并存的画面。首句“何处桃源堪问渡”,以桃花源的典故引出对理想栖息地的向往,暗示诗人内心追求的宁静与和谐。接着,“此间蓬岛足衔杯”则将场景转换至一个仿佛仙境般的所在,这里不仅风景如画,更适宜畅饮欢聚,表达了诗人对自由自在生活的向往和享受。
“情深子建还相契”一句,借用了曹植(字子建)的典故,暗喻诗人与友人之间深厚的情谊,如同子建与亲友间的深厚情感,能够相互理解、共鸣。这不仅是对友情的赞美,也体现了诗人对真挚情感的珍视。
最后,“童稚开关总不猜”则以孩童的纯真无邪,象征着一种不受世俗猜疑与束缚的生活态度。孩童的天真烂漫,为整幅画面增添了几分生动与活力,同时也寓意着诗人希望远离尘世纷扰,追求心灵的纯净与自由。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了诗人对于理想生活状态的向往——既有自然美景的陶醉,又有真挚友谊的温暖,以及对纯真与自由的渴望。
近来山水画郭熙,江南独数休宁令。
笔法精奇意态古,咫尺万里开天镜。
岩头老树如老龙,隔湖喜见山重重。
小桥依约野色远,茅庐隐映林影空。
门前垒块石头路,荒苔野草青无数。
往来不见车马尘,正似山翁旧居处。
程伯休父司马孙,风流文彩垂青门。
平生爱书入骨髓,尺素寸楮无不存。
我生所好亦殊绝,一见此图狂欲跌。
安得为招唐令来,添我梅花千树雪。