我闻在昔昆明池，鱼龙起舞扬旌旗。
天子教士习水战，驱使河伯如婴儿。
又闻三千水犀甲，钱塘酣斗何爽飒。
金牛出没叠雪幢，至今江上谈兵法。
吾家威武称楼船，将军横海多象贤。
邀我安平同拭目，此事道隔三十年。
一朝训练百废举，火光轰烈波心炬。
冯夷慑伏支祁愁，桓桓罴虎艨艟旅。
夹岸观者如堵墙，都卢妙技登牙樯。
盘旋百戏不一足，疾风西下如鸟翔。
更入水中列鹅鹳，重开一幅麒麟幔。
高台鼙鼓正三挝，喊声直欲干霄汉。
归来慰问弓衣寒，持杯劳酒三军欢。
书生长揖参末座，纪述大笔回紫澜。
军容从此留图画，赤嵌城头明月挂。
障川一柱立东溟，知有七鲲中流拜。
《十月二日家敬堂总戎邀同安平观水战》【清·杨浚】我闻在昔昆明池，鱼龙起舞扬旌旗。天子教士习水战，驱使河伯如婴儿。又闻三千水犀甲，钱塘酣斗何爽飒。金牛出没叠雪幢，至今江上谈兵法。吾家威武称楼船，将军横海多象贤。邀我安平同拭目，此事道隔三十年。一朝训练百废举，火光轰烈波心炬。冯夷慑伏支祁愁，桓桓罴虎艨艟旅。夹岸观者如堵墙，都卢妙技登牙樯。盘旋百戏不一足，疾风西下如鸟翔。更入水中列鹅鹳，重开一幅麒麟幔。高台鼙鼓正三挝，喊声直欲干霄汉。归来慰问弓衣寒，持杯劳酒三军欢。书生长揖参末座，纪述大笔回紫澜。军容从此留图画，赤嵌城头明月挂。障川一柱立东溟，知有七鲲中流拜。
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这首诗描绘了一场壮观的水战场景，通过丰富的想象和生动的比喻，展现了古代水军的英勇与智慧。诗人杨浚以“十月二日家敬堂总戎邀同安平观水战”为题，将历史与个人情感巧妙融合，不仅展现了水战的激烈与精彩，也体现了对军事技艺的赞美和对英雄的崇敬。
诗中提到的“昆明池”、“鱼龙起舞”、“天子教士习水战”等描述，营造了一种宏大的历史背景，仿佛让人置身于古代的水战之中。通过“三千水犀甲”、“金牛出没”等细节，展现了水军的强大阵容和战斗的激烈场面。同时，“冯夷慑伏支祁愁”、“桓桓罴虎艨艟旅”等句子，既是对水军英勇形象的刻画，也是对水战策略与战术的隐喻。
诗的后半部分，描绘了水战结束后的情景，包括“高台鼙鼓正三挝”、“归来慰问弓衣寒”等细节，展现了胜利后的庆祝与将士们的疲惫与荣耀。通过“书生长揖参末座”、“纪述大笔回紫澜”等句子，体现了文人士大夫对这场水战的记录与反思，以及对军事艺术的欣赏与传承。
最后，“军容从此留图画”、“赤嵌城头明月挂”、“障川一柱立东溟”等描绘，不仅展现了水战的视觉效果，也寓意着这场战斗的影响深远，如同历史长河中的一个亮点，永远铭记在人们心中。
整体而言，这首诗通过细腻的笔触和丰富的意象，成功地再现了古代水战的壮丽景象，同时也表达了对军事技艺、英雄精神以及历史传承的深刻思考。
女子幼入学，稍长绝可喜。
所患在务外，相率风斯靡。
沪滨盛学校，吾见亦众矣。
家家掌中珠，化作蛇与虺。
异哉徐室女，天性秉孝悌。
其兄远游学，阖室奉祖妣。
能承大母欢，以女兼孙子。
恋亲且好学，不嫁尝自矢。
文字渐有名，浩瀚若秋水。
徐君出示我，涕下不可止。
女亡二十一，短折定何理？
盈盈玉雪枝，忽作尘土委。
人言才妨命，悔痛实无比。
所馀仅翰墨，魂魄必依此。
谁能哀以辞，吾女将不死。
我闻心骨悲，弥明亦长已。
彭殇那足较，飘忽同逝晷。
妄歆人间福，欲纂厌世史。
此哀何时忘，泪面不必洗。