廿年学易依樵麓,万里携书向楚州。
鹢首正乘江水便,江亭犹为舅甥留。
图书定向圈中得,彖象遥应画外求。
披拂满庭春草绿,可无吟弄继前修。
廿年学易依樵麓,万里携书向楚州。
鹢首正乘江水便,江亭犹为舅甥留。
图书定向圈中得,彖象遥应画外求。
披拂满庭春草绿,可无吟弄继前修。
这首诗描绘了庞嵩与舅氏林斗江在吴门别离时的情景。首联“廿年学易依樵麓,万里携书向楚州”展现了一位学者二十年潜心研究《周易》,并远行万里,带着学问之书前往楚州的情景,体现了其对知识的追求和不畏艰难的精神。颔联“鹢首正乘江水便,江亭犹为舅甥留”则描绘了临别之际,两人乘着顺流而下的船,江亭特意为他们停留以示不舍之情的画面,充满了深情厚谊。
颈联“图书定向圈中得,彖象遥应画外求”进一步揭示了学识的深邃与探索的无限性。图书中的知识是有限的,但通过想象和思考,可以超越文字,触及更深层次的理解。尾联“披拂满庭春草绿,可无吟弄继前修”以自然景象结尾,春草绿意盎然,象征生机与希望,同时也暗示了后人应当继承前辈的学问,继续探索和吟咏,传承知识的火种。
整体而言,这首诗不仅展现了庞嵩对学问的执着追求,也表达了深厚的人情味和对未来的期许,是一首富有哲理和情感的佳作。
琐骨凝膏,虬珠缀玉,峭寒庭院。
灯孤梦瘦,愁断美人天远。
傍阑干、横斜数枝,恍疑雪海珊瑚见。
看春痕写出,花疏月淡,十分清艳。帘卷。琼瑶片。
正乱点檐前,鬓丝轻罥。暗花盈袖,素萼折来低捻。
料离心、正忆江南,故园几番风信转。
送黄昏、翠羽惊寒,冻蕊霜华泫。
一阵催花雨。正愁人、愁春未醒,梦痕浓处。
同倚酒家楼上曲,瘦怯东风无主。
记故馆、樱桃几树。
料得帘栊间病酒,茜窗边、燕语人无语。
新脸晕,旧眉妩。醉中空觅杨枝舞。
怨兰宵、泪零残烛,小阑朱户。
冷冷凄凄花朝夕,婉晚芳韶飘去。
休负了、娇红庭宇。
十幅蛮笺双翠管,一行行、都是销魂句。
宛转意,情谁诉。