我翁客授不家食,岁晚归来课艺勤。
未必誉儿真有癖,尝因对客命为文。
科名原不关吾道,著述何当慰府君。
此日镫前惟有泣,传家一集并遭焚。
我翁客授不家食,岁晚归来课艺勤。
未必誉儿真有癖,尝因对客命为文。
科名原不关吾道,著述何当慰府君。
此日镫前惟有泣,传家一集并遭焚。
这首诗描绘了一位老翁客居他乡,晚年才回家专注于学业,尽管他的孩子可能并未真正热衷于科举功名,但他仍会要求孩子写作以展现才华。诗人认为科举并非人生的全部,重要的是著述传家,然而此刻面对灯火,他只能因书籍被焚而感到悲伤,表达了对家族文化遗产遭受损失的感慨。江湜的这首《冬夜(其二)》情感深沉,寓含了对传统学问价值的坚守和对家族记忆消逝的无奈。
青壁障我前,丹崖枕我席。
瀑雪响我左,松云滃我腋。
溪声以为楼,溪光以为宅。
山重水复中,放出一泓碧。
僧送出山泉,泉迓入山客。
同音有殊听,高下善相即。
心间水益空,谷静音如积。
去年听盘泉,泉声尚凄激。
今年听盘泉,盘泉更清寂。
天地运纽枢,日月互轮转。
激水寓化机,回旋妙制展。
疾若风行车,驶如驽恋栈。
深涧走雷霆,浪花翻雪茧。
斗室小容舠,盘磨大逾艑。
不假人力施,疑有神功遣。
玉屑碾纷纷,珠英霏剪剪。
竟日无停机,一泓弄清浅。
昔人侈谈天,圜盖识者鲜。
佛法怖众生,风轮象空衍。
求虚岂疗饥,适用等浚畎。
运行得自然,手足少劳勉。
仰观太虚中,白云任舒卷。