东风放牧出长坡,谁识阿童乐趣多。
归路转鞭牛背上,笛声吹老太平歌。
东风放牧出长坡,谁识阿童乐趣多。
归路转鞭牛背上,笛声吹老太平歌。
这首诗描绘了一幅生动的田园牧童图。"东风放牧出长坡",开篇即展现出春天的和煦东风中,牧童骑着牛儿悠然自得地走出山坡的场景,充满了生机与活力。"谁识阿童乐趣多",诗人以疑问的方式,暗示了这种简单而自在的生活乐趣并非一般人所能理解。
接下来的"归路转鞭牛背上",形象地描绘了牧童驾驭牛群归家的情景,他熟练地在牛背上挥动鞭子,动作流畅自然。最后,"笛声吹老太平歌",牧童的笛声悠扬,仿佛在歌唱着和平宁静的生活,为这幅画面增添了诗意的旋律。
总的来说,这首《牧童》通过细腻的笔触,展现了牧童的日常生活和内心的快乐,以及对田园生活的赞美和向往,体现了宋代理学家周敦颐对于自然和谐、简朴生活的理想追求。
汝兄峤南来可怜,故人不得相周旋。
台门咫尺邈千里,相知何苦相天渊。
汝今又归桐乡去,临分那得无缠绵。
嘉禾我友十馀辈,汝兄第一胶漆坚。
筜谷已往墓木拱,武功广汉皆黄泉。
平生知己在梅里,白头存者多迍邅。
汝行为讯缪天自,二李伯仲应归田。
徐家复有磨镜者,季也亦诚生刍贤。
鸳湖一别动廿载,人生倏忽真浮烟。
富贵非时自知隐,文章无命谁求传。
恋君一步一握手,赋诗金石聊相宣。
汝才峥嵘亦奇辟,开元大历羞比肩。
参差似兄腾笑集,埙篪同开风气先。
逃唐归宋计亦得,韩苏肯让挥先鞭。
大雅只今久沦替,吾衰难起黄初前。
老岂争名向轻薄,自来可杀惟青莲。
苦心经术作书蠹,五经纵横情所便。
春秋已知非笔削,大易亦谓无方圆。
十翼思返仲尼旧,三传欲将公谷捐。
诗歌末艺任工拙,汉儒章句方拘挛。
壮心慷慨尚复尔,时时自苦明膏煎。
葛公中华倦游步,龙光欲骋聊高眠。
故人倘询英霸器,为语奇雅犹芳年。
《送朱上舍》【明·屈大均】汝兄峤南来可怜,故人不得相周旋。台门咫尺邈千里,相知何苦相天渊。汝今又归桐乡去,临分那得无缠绵。嘉禾我友十馀辈,汝兄第一胶漆坚。筜谷已往墓木拱,武功广汉皆黄泉。平生知己在梅里,白头存者多迍邅。汝行为讯缪天自,二李伯仲应归田。徐家复有磨镜者,季也亦诚生刍贤。鸳湖一别动廿载,人生倏忽真浮烟。富贵非时自知隐,文章无命谁求传。恋君一步一握手,赋诗金石聊相宣。汝才峥嵘亦奇辟,开元大历羞比肩。参差似兄腾笑集,埙篪同开风气先。逃唐归宋计亦得,韩苏肯让挥先鞭。大雅只今久沦替,吾衰难起黄初前。老岂争名向轻薄,自来可杀惟青莲。苦心经术作书蠹,五经纵横情所便。春秋已知非笔削,大易亦谓无方圆。十翼思返仲尼旧,三传欲将公谷捐。诗歌末艺任工拙,汉儒章句方拘挛。壮心慷慨尚复尔,时时自苦明膏煎。葛公中华倦游步,龙光欲骋聊高眠。故人倘询英霸器,为语奇雅犹芳年。
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