十日公府静,巾栉起清晨。
寒蝉近衰柳,古木似高人。
学佛宁忧老,为儒自喜贫。
海山归未得,芝朮梦中春。
十日公府静,巾栉起清晨。
寒蝉近衰柳,古木似高人。
学佛宁忧老,为儒自喜贫。
海山归未得,芝朮梦中春。
这首诗描绘了一种超脱世俗的宁静生活氛围。"十日公府静,巾栉起清晨"表达了在一个安静无忧的早晨,主人公在官府中开始他的日常,"寒蝉近衰柳"则用虫鸣声和萧瑟的柳枝来形容初春的寂寞与生机。诗人通过对自然景物的观察,寄托了自己的情感。
"古木似高人"中的“古木”象征着岁月的积淀和智慧的深邃,而“似高人”则使人联想到那些德高望重的人物,或许诗人自己也在追求那种超凡脱俗的境界。接下来的"学佛宁忧老,为儒自喜贫"表明了两种不同的人生态度:一是学习佛法,以达观无所得的宁静状态;二是以儒家之道自居于清贫中,乐在其中。这两者都体现了诗人对于精神生活的追求和重视内心世界。
最后两句"海山归未得,芝朮梦中春"则透露出一种对远方美好事物的向往和不易达成的理想。"海山"象征着遥远而又壮丽的目标,而"未得"则表明了这种追求并非易事;"芝朮梦中春"中的“芝”和“朮”都是珍贵之物,代表了美好的愿望,而这些愿望只能在梦中实现,暗示了一种超越现实的理想追求。
整首诗通过对自然景象与个人情感、人生态度的描绘,展现了诗人内心世界的丰富和深邃,以及对于精神生活的高度追求。
当年膝下王文度,此日风尘京雒游。
长伴塞鸿归碣石,欲观海蜃到之罘。
双藤倚户惊垂讯,千佛名经讵见收。
只是凄凉怜葛帔,高情须向古人求。
峨峨方石台,千尺凌晨烟。
昔闻山中叟,曾此逢飞仙。
棋局观未终,倏忽更岁年。
樵斤寘丛条,木皮合且坚。
崖树既摧朽,无人能攀缘。
我来陟岭半,俛视兹台颠。
再寻蛟路登,所见惟青天。
琼宫在何许,便欲乘风旋。
下界溺埃尘,安能久迁延。
何当封马鬣,非敢冀牛眠。
庶同五岳游,免此情内牵。
云车策风马,愿言长执鞭。