不植风琴二十年,僧来为我置斋前。
欲教羁思残春梦,吟落浮云共洒然。
不植风琴二十年,僧来为我置斋前。
欲教羁思残春梦,吟落浮云共洒然。
这首诗是宋代诗人晁说之所作的《风琴》,通过对二十年未植风琴的感慨,描绘了僧人赠琴后的情景。诗人以“不植风琴二十年”开篇,流露出对往昔生活的追忆和对音乐的渴望。接着,“僧来为我置斋前”表达了对僧人的感激之情,以及琴的到来为斋前增添的文化气息。
“欲教羁思残春梦”一句,诗人将风琴与自己的羁旅愁思和残春梦境相联系,暗示琴声能抚慰他的离愁,使他在春梦中得到暂时的解脱。最后,“吟落浮云共洒然”则进一步渲染出琴音的悠扬,仿佛连天上的浮云也被其感动,一同飘洒洒脱,营造出一种超然物外的意境。
总的来说,这首诗通过描绘风琴的引入和其带来的效果,展现了诗人对音乐的热爱和对心灵慰藉的追求,以及在旅途中寻求精神寄托的情感。
卑居不见秋,登高自谁始?
清狂未免俗,谨厚亦复尔。
山光故相迎,百步翠可倚。
屈指数胜游,兹山居食指。
高绝让龙门,平敞亦专美。
群山渺波鳞,天开见洪水。
列岳真情尘,遐瞰小千里。
却恐行路人,视予旋磨蚁。
解衣林表坐,烂摘蒲萄紫。
甘浆来逡巡,毛骨脱泥滓。
胜境得真赏,泉石迥如洗。
况有幽栖人,嗒然空隐几。
相对已忘言,一笑云林喜。
回首暮烟深,高歌望吾子。