绿柄丹葩展未齐，晚风人立画亭西。
翠衿双鸟翩翩下，应识莲花似越溪。
《新花曲四首·其三》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅生动的夏日花卉景象。首句“绿柄丹葩展未齐”以“绿柄”和“丹葩”对比，绿与红的色彩对比鲜明，展现出花朵初绽时的娇嫩与活力。“展未齐”则暗示了花开的不完全，预示着后续将有更多的美丽绽放。
接着，“晚风人立画亭西”一句，通过晚风的轻拂，赋予了画面动态感，仿佛风中带着画家的笔触，将这幅自然美景定格在画亭的一隅。这里的“人立”二字，不仅形象地描绘了风的姿态，也暗含了诗人对这一瞬间美景的驻足欣赏。
“翠衿双鸟翩翩下”进一步丰富了画面的内容，两只翠绿色羽毛的鸟儿从空中轻盈飞落，它们的出现为静谧的花丛增添了几分生机与灵动。这里的“翩翩下”不仅描绘了鸟儿飞翔的姿态，也暗示了它们对这片美丽景色的欣赏与喜爱。
最后一句“应识莲花似越溪”，巧妙地将眼前的花朵与遥远的越溪之莲相联系，表达了诗人对莲花独特美的赞叹。这里的“应识”二字，既是对鸟儿可能的感知的推测，也是诗人内心情感的流露，他相信无论是谁，都会被这种美所吸引，感受到与自然界的和谐共处之美。
整体而言，这首诗通过细腻的观察和丰富的想象，将夏日花丛中的自然之美生动地呈现在读者面前，既有视觉上的美感，也有心灵上的触动，展现了诗人对自然之美的深刻理解和赞美。
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《送二子归四峰兼戒示山中诸子七章》【明·霍韬】天皇丁酉，五月之吉。二子南征，仆夫是敕。渭氏曰都，二子于逖。是尔龄稚，是尔稚识。如彼卵鹪，曾未习翼。如彼孽梧，曾未孽植。乃尔于逖，离训日夕。逖矣行矣，胡不日惕。日惕则那，尚念尔祖。我肇有家，祖作之祜。祖之肇祀，实维轩辕。载嗣帝喾，实配姜嫄。时维姜嫄，实震后稷。至于公刘，实农家室。我祖启迹，稼穑是职。嗟嗟小子，念尔祖德。念祖则那，至于霍叔。不克公厥心，贻忧宗室。不克孚厥兄，贼戕肉骨。不克嗣厥世，自诒伊戚。我祖是胤，敢不祖念。我祖是念，曷敢则曰，覆辙是践。敢则不曰，懿德是宪。是宪则那，祖德则远。去病之勋，子孟之忠，汉臣之选。汉东之谞，翊善不倦。徂唐踰宋，狄污中土。我祖播迁，南雄是处。粤宋之季，南海是旅。我祖南旅，实自担负。嗟我孙子，念祖担负。念祖则那，岂曰负担。宋元之季，我祖婴多难。我明肇祀，我祖试多难。起家育鸭，人之言曰，是凫鹜氏，实肇有家。起家粥布，人之言曰，是泉帛氏，实肇有家。正统之难，黄贼覆我家。我祖抗贼，是灾我家。贼平旋归，乃复有家。尚念尔祖，茕茕保有家。尔小子行矣，尚念尔祖。稼穑艰难，勿忘本始。勿忘负担，职力是耻。勿忘粥布，资生之理。勿忘焙鸭，起家之始。勿忘抗贼，家运中否。兢兢视履，毋忝尔祖，尔源尔祉。尔小子行矣，尔敬尔身。尔视尔听，尔动尔言。勿欺尔心，以辱尔亲。尔脩尔身，循圣训则。尔脩尔身，作世准极。近一家则，远百世式。勿罟尔名，闇焉尔惕，念尔祖德。
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