这首诗是明代诗人邵宝所作的《拟作赋鹿草堂于惠山精舍以无忘庐山之游述意二首》中的第二首。邵宝通过这首诗表达了对庐山之游的怀念与对庐山文化的敬仰之情。

首联“曾向庐山赋鹿鸣，呦呦千古有馀情”，诗人回忆起自己曾经在庐山赋诗赞美鹿鸣的情景，鹿鸣声悠扬千年，至今仍能感受到那份深情。这里运用了鹿鸣的典故，鹿鸣是古代文人用来表达对自然美景的喜爱和对生活的感慨，同时也寓意着诗人对庐山自然风光的深深眷恋。

颔联“钓游地近怜新筑，弦诵风微愧老生”，诗人表达了对庐山附近新建建筑的欣赏，同时对自己作为老生，未能在这样的环境中继续学习、传道授业而感到愧疚。这里既有对庐山文化传承的重视，也有对自己未能尽到责任的自责，体现了诗人对教育事业的执着追求和对庐山文化的深厚情感。

颈联“点易不知吾发短，听歌还爱此泉清”，诗人提到自己在学习《周易》时，时间流逝得如此之快，以至于不知不觉中头发已经变白。听到泉水潺潺，心中依然喜爱这份清静与自然之美。这一联通过个人经历的描述，展现了诗人对知识探索的热爱以及对自然之美的向往。

尾联“偷閒尚记东曹梦，花柳前川策杖行”，诗人虽然忙碌，但仍然记得在东曹（可能指官署或学府）的梦境中，漫步于花柳环绕的河畔，手持拐杖，享受着闲暇时光。这一联表达了诗人即使在繁忙的生活中，也渴望能够找到片刻的宁静与自由，追求内心的平和与满足。

整体来看，这首诗通过对庐山之游的回忆和对庐山文化的怀念，展现了诗人对自然美景的热爱、对教育事业的执着、以及对内心平静生活的向往。语言流畅，情感真挚，富有诗意，是一首充满人文关怀和自然情怀的作品。