水月相忘坐此清，缁衣空窃好贤名。
吴中词伯还双陆，洛下儒宗亦二程。
几信宫墙无路入，极知水火有人争。
传心好亦当年事，三绝韦编付短檠。
《赠王履约履吉二生》全文
- 鉴赏
这首诗是明代诗人林俊所作的《赠王履约履吉二生》，通过“水月相忘坐此清”开篇，营造出一种超然物外的意境，表达了诗人对两位学子的深厚情感与期许。接下来，“缁衣空窃好贤名”，以“缁衣”比喻学子们的谦逊与勤奋，却在追求学问的路上难免有些浮躁或迷失方向，暗含了对他们的善意提醒。
“吴中词伯还双陆，洛下儒宗亦二程”，这里运用典故，将两位学子比作古代文坛的领袖和儒家学派的代表人物，暗示他们有着卓越的才华和深厚的学识，同时也表达了对他们未来成就的期待。
“几信宫墙无路入，极知水火有人争”，这两句诗则展现了诗人对两位学子在学术道路上可能遇到的困难和挑战的深刻理解，以及对他们坚韧不拔精神的肯定。同时，也借“水火”之喻，形象地描绘了学术探索中的矛盾与冲突，鼓励他们在面对困难时保持冷静与智慧。
最后，“传心好亦当年事，三绝韦编付短檠”，表达了诗人希望两位学子能够传承古人的智慧，用心学习，将经典著作熟读成诵，并且在学习的过程中，要像古人一样，用灯光照亮自己的心灵世界，不断探索和领悟知识的真谛。整首诗充满了对后辈学子的殷切期望和深情厚意，体现了诗人作为师者的责任感和对学问的执着追求。
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九竹轩为侍讲曾棨作
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《九竹轩为侍讲曾棨作》【明·王汝玉】君家种得青琅玕，森然挺立凌云端。默符阳刚协乾德，欲与主人同岁寒。向时分根自何所，有客移送来仙坛。时君新魁龙虎榜，甲第初赐临长干。侵晨结佩谒青琐，薄暮入直趋金銮。夙心虽与此君契，何暇问信求平安。一朝春雷动土脉，锦绷斑斓香粉乾。大廷奏简退日早，归来却对青檀栾。苍龙乱落望无际，翟葆高擎知几竿。骞飞或为鸾凤舞，夭矫忽作蛟龙蟠。还疑玉井花乱发，更讶羽林枪列攒。胡为满十仍损一，数不成偶奇相看。将同箕畴昔垂范，还似虞廷掌命官。宁非天道忌盈盛，示君此理戒其完。嗟彼佳人在空谷，天寒日暮徒长叹。君今高名遍海宇，日侍清问班鸳鸾。纷纶屡草九重诏，民物乐育皇恩宽。箫韶已成兽率舞，夷蛮成贡民均欢。劝君冰霜节益励，垂辉青简终不刊。我歌九竹歌未止，天风满林江月团。
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题王叔明画黄鹤山图为喻彦行赋
我昔曾游黄鹤山，山人留我闭松关。
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