小桥西畔柳丝丝,荡漾渔舠桨一枝。
蚕户动忙封女庙,鱼苗齐放足公池。
妪怜同病谈家妇,儿愧无仪避塾师。
应有采风来里闬,一谣一谚谱新诗。
小桥西畔柳丝丝,荡漾渔舠桨一枝。
蚕户动忙封女庙,鱼苗齐放足公池。
妪怜同病谈家妇,儿愧无仪避塾师。
应有采风来里闬,一谣一谚谱新诗。
这首诗描绘了春日里古塘边的一幅生动画面,充满了生活气息与人文关怀。首句“小桥西畔柳丝丝”,以细腻的笔触勾勒出小桥流水旁柳树轻摇的景象,营造出一种宁静而悠远的意境。接着,“荡漾渔舠桨一枝”则将视线转向水面上,渔舟轻轻摇曳,一枝桨划破水面,动静结合,展现了春天生机勃勃的景象。
“蚕户动忙封女庙,鱼苗齐放足公池。”这两句转而描绘了农事活动的场景,蚕农们忙碌地祭祀女庙,祈求丰收;渔民们则在公池中放养鱼苗,期待着未来的收获。通过这些细节,诗人巧妙地将自然景观与人类活动融合在一起,展现了人与自然和谐共处的美好图景。
“妪怜同病谈家妇,儿愧无仪避塾师。”这两句则聚焦于社会关系与道德伦理。老妇人同情那些像自己一样处境相似的家庭主妇,体现了邻里间的温情与互助;孩子们则因没有礼貌地避开塾师而感到羞愧,强调了教育的重要性以及对知识的尊重。这种对社会关系的细腻刻画,使得诗歌不仅具有审美价值,更蕴含了深刻的社会意义。
最后,“应有采风来里闬,一谣一谚谱新诗。”表达了诗人对于民间故事和口头文学的重视,认为这些日常生活的点滴,都是创作诗歌的宝贵素材。这样的结尾,既是对前文内容的总结,也体现了诗人对传统文化的珍视与传承。
整体而言,这首《春日过古塘》不仅描绘了美丽的自然风光,还深入探讨了人与自然、人与社会的关系,以及道德伦理的重要性,是一首富有深意的佳作。
大曾秀发如层颠,小曾秋水随方圆。
二豪说诗气旷逸,而我老坐如蹲猿。
弟兄骏气骥堕地,自怜老欲蚕三眠。
一庵收身万事外,但有坏衲长堆肩。
会看连璧登集贤,腰间累累金印悬。
分缘自是公家事,安知不秉卿相权。
平生忠义要活国,浓笑东川无杜鹃。
古城野寺□□□,白灰已烬馀凝烟。
瘴痾未损方曲臂,静如鸿鹤就拘挛。
清诗寄我忽惊矍,秀对白鸥春水前。
长哦曳履□□□,馀韵发越鸣朱弦。
坐令万象受控勒,知君有笔真如椽。
细看字字有根蒂,满掬明珠谁为穿。
诗坛从此不敢诩,受降君已临中坚。
君不见功名欲致砚磨铁,桑公人间驹汗血。
五季干戈争夺中,低摧几不保臣节。
又不见相如赋工合骚雅,九重偶有赏音者。
及见但为上林令,断国反在淄川下。
长笑两事俱外物,自怜不是封侯骨。
独爱华亭百袖师,小艇横蓑一竿竹。
久住湘江谙水脉,揭蓬惯看湘西月。
闻道公眠画戟丛,相寻长恨城闉隔。
去年卜居城北地,客心每有悲笳碎。
惭愧诗筒走老兵,病眼那容见新制。
老来情绪那忍说,夙瘴乘之觉疲薾。
此生梦幻姑置之,半掩残经香篆灭。
湘中清境享已饫,湘山多情慰心素。
年来更欲学睦州,古寺闭门工织屦。
湘西今日云生早,岳麓雪晴看愈好。
朱栏青琐寄木杪,下临绝壑青松道。
知谁沙步泊渔舟,舟中应容寂音老。
爱山谁复如君者,一幅湘西和我画。
分身亦欲看京华,要使痴儿惊羽化。
沙村宿雨馀,炊烟淡寒色。
山墟蚕市休,野饭渔舟隔。
忽逢柳际门,知有道人宅。
扣扉山答响,童子出迎客。
空庭竟何有,冻死千岁柏。
钟鸣食时至,老僧揖就席。
香粳定宿舂,露葵应晓摘。
羌饥一饭美,何啻万钱直。
风轩纳山翠,引手扪石壁。
爱此玉崔嵬,岁久自崩拆。
下有洄涡泉,甘凉冰齿颊。
勿轻一脉微,去涨万顷泽。
吾行无疾徐,住佳去亦得。
欲收有声画,绝景为摹刻。
兴来勿复缓,转顾成陈迹。