从来唱和手，离合两俱难。
刻画看形表，吹镂任笔端。
呼空传响籁，逆势取波澜。
孤管和音奏，繁弦妙指弹。
水穷云绪起，山仄马蹄安。
似以灯传影，还同弹迸丸。
调谐丝比竹，采晕碧和丹。
听只闻邪许，臭微辨茝兰。
谛观神秀俗，休问体肥单。
唾出人争拾，衔馀鸟弃残。
灵须呵瓦石，险必呕肠肝。
海底淘星月，空中舞索竿。
穷搜诸宝现，高蹑万人寒。
以此归词匠，方堪步雅坛。
山川元不朽，金石也难刊。
世自趋狂药，谁为破梦团。
古来高格少，人尽矮场观。
之子才而敏，伊余乐且般。
鸳鸯原活谱，针法在人看。
这首诗是明代诗人李之世对潘孟与的和诗作品《草堂六首》的回应，通过十九韵的诗体形式，表达了对潘孟与才华的赞赏与勉励。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，描绘了艺术创作的复杂过程与追求。
首句“从来唱和手，离合两俱难”，点明了艺术创作中的情感表达与人际交流的双重挑战。接下来的几句，如“刻画看形表，吹镂任笔端”、“孤管和音奏，繁弦妙指弹”，生动地展现了艺术家在创作时的专注与技艺的精湛，以及音乐与视觉艺术的和谐交融。
“水穷云绪起，山仄马蹄安”两句，通过自然景象的描绘，暗示了艺术创作中对细节与意境的追求。“似以灯传影，还同弹迸丸”则进一步强调了艺术传承与创新的重要性。随后，“调谐丝比竹，采晕碧和丹”两句，将色彩与音乐的融合表现得淋漓尽致，展现了艺术的多样性和丰富性。
“听只闻邪许，臭微辨茝兰”通过听觉与嗅觉的对比，表达了对艺术作品真伪与品质的深刻洞察。“谛观神秀俗，休问体肥单”则强调了艺术欣赏者应具备的审美眼光与判断力。最后，“以此归词匠，方堪步雅坛”鼓励潘孟与继续精进技艺，成为真正的艺术大师。
整体而言，这首诗不仅赞美了潘孟与的艺术才华，也对其提出了更高的期望，体现了对艺术创作深层次的理解与追求。
半额微黄金缕衣，玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿，还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓，一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴，飞红满地春风骤。
记帕折香绡，簪敲凉玉，小约清明前后。
昨梦行云何处，应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语，海棠贪困，莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合，秋千小院同携手。
回文锦字，寄与知他信否。