前日看花正薄阴,重来晴日更精神。
莫教容易飞花片,且放千林自在春。
前日看花正薄阴,重来晴日更精神。
莫教容易飞花片,且放千林自在春。
这首诗描绘了一幅生动的春日游赏图景。"前日看花正薄阴,重来晴日更精神"两句表达了对比之美,由于上次在阴霾中观赏花朵,这次重临时天气晴朗,花开更加鲜艳,情感也更加激动。这不仅是对自然界的直接描绘,也反映了诗人内心的喜悦与期待。
"莫教容易飞花片,且放千林自在春"两句则流露出一种豁达的情怀。诗人似乎在告诫自己或他人,不要担忧花瓣轻易飘落,而是让它们随风舞落,任凭春天的气息自由生长。这也隐含着对生命无常与自然规律的接受和赞美。
整首诗语言简洁、意境清新,展现了宋代文人对于生活细微之处的观察力和感悟。同时,诗中透露出一种超脱世俗的哲理,鼓励人们在春天这个万物复苏的季节里,放松心情,享受自然带来的快乐。
卖饧时节征尘,淡烟微雨轻相逗。
羁怀暗数,客思重悲,泪珠沾袖。
锦缆何归,绿杨空遍,也应参透。向雷塘风景。
朱楼畔淮,安排带围消瘦。今夜藁砧别后。
香闺幽梦曾知否。银鱼信断,绣帏烟烬,那堪回首。
绿鬓全非,青山不老,且衔尊酒。
倩邗关阵阵,东风吹落,满街残漏。
春来何处,在晴初雨后。芳讯先教逗梅柳。
喜冰霜历尽,大地繁华,原不合、老向客窗厮守。
轻衫犹未试,才著阳和,尚有馀寒袭襟袖。
此是好韶光,比似佳人,恰十五、盈盈时候。
再过一番风便花朝,问开遍群芳,殿春谁又。