鸳鸯相见不相随,笼里笼前整羽衣。
但得他时人放去,水中长作一双飞。
鸳鸯相见不相随,笼里笼前整羽衣。
但得他时人放去,水中长作一双飞。
这首诗描绘了一幅生动的画面,通过鸳鸯(一种水鸟)的形象表达了自由和放飞的主题。开篇“鸳鸯相见不相随”,展示了鸳鸯即使相遇也不愿意一起行动的独立性格。这既可以理解为自然界中生物本能的写照,也可被解读为对人世间自由自在生活态度的一种向往。
“笼里笼前整羽衣”,则是从细节上描绘了鸳鸯在囿禁之中仍然保持着自尊,整理羽毛以保持其本色。这一句透露出诗人对自由的渴望,以及面对束缚时仍旧保持尊严的精神。
最后两句“但得他时人放去,水中长作一双飞”,表达了当鸳鸯获得解脱之时,它们将在水中自由飞翔,不再受任何拘束。这里的“他时”指的是某个特定的时刻,而“人放去”则是对主动释放行为的描写。通过这两句,诗人传达了一种对于自然界和生命本身自由状态的向往。
整首诗语言简洁而富有画面感,同时蕴含了深刻的哲理,展现了诗人独到的艺术风格和对生活的深刻洞察。
望长江东去,逐客西来,几逢秋杪。
江草江花,约鬓丝俱老。
朝士红萸,佳人雪藕,别後忍孤欢笑。
楚水楼台,巫山宫殿,五湖烟渺。
又是征帆,万里行去,旧恨鲈鱼,昔日鸥鸟。
九日江南,上蓬莱仙岛。
三度刘郎,黄花醉里,问我几时来到。
寄语西风,饶他老子,莫欺乌帽。
向吴天万里、一叶归舟。
岁月尽悠悠。
有清歌一曲,醉中自笑,酒醒还愁。
几度春莺啭午,塞雁横秋。
渔笛蓑衣底,依旧勾收。
多谢飞来双鹤,□水边林下,伴我遨游。
笑老莱晨昏,色笑为亲留。
有向来、素琴三尺,枕一编、周易在床头。
君知否,家山梦寐,浑胜瀛洲。