霜落秋荷叶渐残,西风原上鹡鸰单。
翻思煮豆燃萁者,能似沙禽念急难。
霜落秋荷叶渐残,西风原上鹡鸰单。
翻思煮豆燃萁者,能似沙禽念急难。
这首诗以“霜落秋荷叶渐残,西风原上鹡鸰单”开篇,描绘了一幅秋日荒凉的景象。霜降之后,荷叶凋零,西风吹过草原,只剩下孤零零的鹡鸰鸟。这样的画面,既展现了自然界的季节更替,也暗示了生命的孤独与脆弱。
接下来,“翻思煮豆燃萁者,能似沙禽念急难。”诗人由眼前的景象联想到“煮豆燃萁”的典故,这通常用来比喻兄弟相残或家庭内部的不和。然而,诗人却将这一负面的比喻转向了正面的思考——是否能像沙禽那样,在面对急难时相互关怀、相互帮助呢?这里,诗人表达了对和谐、互助社会关系的向往,以及对人性中善良一面的呼唤。
整体而言,这首诗通过对比自然界的景象与人类社会的关系,探讨了生命的意义、人与自然的和谐共处,以及在困境中如何保持同情心和互助精神的主题。语言简洁而寓意深刻,富有哲理,体现了诗人对生活深刻的洞察和对美好社会理想的追求。
人生贵相知,不在相逢早。
庐陵说三孙,修名惬诸老。
伯也吾同年,久别心杲杲。
季也真可人,一见颜色好。
金石出几杖,握手屡倾倒。
屈魂虽尚醒,贾骨久云槁。
微君写穷愁,何以慰怀抱。
再见一尉更,取别何草草。
回视徒四壁,蝉声缀吟藁。
向来雕斲工,见辄迹如扫。
汲深无新泉,送子惭涸潦。
珍重皎洁姿,相期在斯道。
吾友林少颖,读书不计屋。
抄书手生茧,照书眼如烛。
往时群玉府,上直对床宿。
夜半闻吾伊,我睡已再熟。
此君抱高节,雪柏映霜竹。
造物乃儿戏,卧病在空谷。
尚能作手书,寄我成一束。
我懒更愧渠,终岁不报复。
今来见江子,少颖俨在目。
不必不如师,惟子肖甚速。
持身严法律,自爱比冰玉。
学官冷彻骨,三月食无肉。
危坐谈仁义,口吻若布谷。
时能从我游,骑马踏溪渌。
定自我辈人,胸次不碌碌。
惟皇开洪业,大厦非一木。
岂有梁栋姿,而令久淹辱。
愿子益宠珍,即日马首北。
我怀山林去,扫迹混樵牧。
躬耕得薄少,持用供水菽。
稍远声利场,真胜万钟禄。
但恨与子别,醉语成谆复。
因书寄少颖,以写我心曲。
《赠江清卿》【宋·张孝祥】吾友林少颖,读书不计屋。抄书手生茧,照书眼如烛。往时群玉府,上直对床宿。夜半闻吾伊,我睡已再熟。此君抱高节,雪柏映霜竹。造物乃儿戏,卧病在空谷。尚能作手书,寄我成一束。我懒更愧渠,终岁不报复。今来见江子,少颖俨在目。不必不如师,惟子肖甚速。持身严法律,自爱比冰玉。学官冷彻骨,三月食无肉。危坐谈仁义,口吻若布谷。时能从我游,骑马踏溪渌。定自我辈人,胸次不碌碌。惟皇开洪业,大厦非一木。岂有梁栋姿,而令久淹辱。愿子益宠珍,即日马首北。我怀山林去,扫迹混樵牧。躬耕得薄少,持用供水菽。稍远声利场,真胜万钟禄。但恨与子别,醉语成谆复。因书寄少颖,以写我心曲。
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我闻洞岩幽,结友事临眺。
浮言妨胜践,怅望空永啸。
归来眩奇语,更欲穷䆗窱。
却寻两翁意,宴坐得观照。
鸣泉俯淙琤,穹石仰苍峭。
共与前创古,三叹遗墨妙。
神游恍不隔,仁宅忻有要。
回首鹿门期,寒云生远峤。