笼窗十丈笋成龙,不学秦箫与葛筇。
似有彩毫托符叶,清阴长映玉鹅峰。
笼窗十丈笋成龙,不学秦箫与葛筇。
似有彩毫托符叶,清阴长映玉鹅峰。
这首诗以“笼窗十丈笋成龙”开篇,巧妙地将竹子的生长与龙的形象结合,寓意着生机勃勃、吉祥如意。接下来,“不学秦箫与葛筇”,则表达了诗人对传统乐器和竹杖的超越,暗示着创新与独立思考的精神。随后,“似有彩毫托符叶”一句,运用了彩毫(画笔)和符叶(象征吉祥的叶子)的意象,进一步深化了诗中的寓意,即艺术创作与美好祝愿的融合。最后,“清阴长映玉鹅峰”描绘了一幅宁静而高雅的画面,清幽的竹林阴影长久地映照在玉鹅峰上,既展现了自然之美,也寄托了对高尚人格的赞美。
整体而言,这首诗通过生动的意象和巧妙的比喻,不仅赞美了自然界的美丽与和谐,还蕴含了对艺术创作、个人品格以及对未来的美好祝愿。它体现了明代文人对于自然、艺术与生活的深刻感悟和独特见解。
生就填词命。况添些、悲秋结习,悼春心性。
不比五陵年少样,裘马但标轻俊。
怎知道、欢场离恨。
一副尊前奇绝泪,算除花、尚有谁堪赠。
还为我,洒来肯。采香嫩约难凭准。
想别后、雨花泥絮,维摩多病。
烟柳明湖三面绿,著个才人小影。
与背锦、生涯刚称。
飘泊情天无住处,瘦东风、也似君行径。
何日共,碧湘隐。
越显庞儿白。添一点、颊潮圆印,晕成红月。
恨煞狸奴真叵耐,睡暖流苏帐侧。
硬不受、小鬟驱策。
绣被今宵铺更紧,把层层、鸳梦围来窄。
香汗出,恁般热。试妆呵手浑无力。
只爱剪、寿阳宫样,额黄亲贴。
十幅窗纱看欲亮,谁写折枝都活。
梅影似、倩魂将别。
有甚琼装和玉琢,付三生、春水休重说。
冰透了,泪花缬。
倒阑干入海古台边,珠帘夜飘星。
葬红楼金屋,春空笑语,花影如城。
屧廊无人照水,浪卷太湖腥。
一阵东风过,都是秋声。
蠡网千丝可借,待招来艳魄,相惜惺惺。
看镜中天地,吴越一家青。
浸残霞、燕窗莺户,问何年、舍作白鸥汀。
斜阳里、独寻僧去,辇路苔平。