德性难驯学力微,空怜蘧瑗晚知非。
从今何以酬馀齿,博约须令莫暂违。
德性难驯学力微,空怜蘧瑗晚知非。
从今何以酬馀齿,博约须令莫暂违。
这首诗是明代哲学家吴与弼所作,《晓枕作》。诗中表达了作者对于道德修养和学问追求的深刻思考。
首句“德性难驯学力微”,点明了道德品质的培养不易,而个人的学识能力却相对薄弱。这反映了作者对自我提升的清醒认识,认识到道德修养并非一蹴而就,需要长期的努力和自我约束。
次句“空怜蘧瑗晚知非”,引用了典故,蘧瑗晚年才认识到自己的错误,表达了作者对于自己过去未能及时修正错误的遗憾。同时,也暗示了通过学习和反思,人可以避免或减少犯错,体现了对自我成长的期待。
后两句“从今何以酬馀齿,博约须令莫暂违”,则转向对未来行动的规划。作者提出,从今以后,如何在剩余的时间里实现自我价值,关键在于“博约”,即广泛学习(博)和严格自律(约)。这两者不可偏废,必须保持一致,不能有一刻的松懈。这不仅是对个人修养的要求,也是对社会责任的承诺。
整体而言,这首诗展现了作者对于道德修养和学问追求的深思熟虑,以及对未来生活的积极态度和明确目标。通过反思过去,规划未来,强调了持续学习和自我约束的重要性。
昔日子过我,欢笑无与伦。
今日我过子,气结不得伸。
生死既异趣,人鬼亦殊因。
谁能无怛化,宅心栖元神。
功名尽黄土,富贵同飙尘。
所以旷达流,行乐须及春。
已往不可作,来者将代新。
怜子更无嗣,兼少骨肉亲。
遗稿渐零落,心血谁为珍。
弱弟未成立,一棺徒逡巡。
嗒焉丧厥偶,登堂念德邻。
音容邈何许,对面如越秦。
曷不忍须臾,竟尔反其真。
倏忽遗世想,先我成古人。
我来岁云暮,吁嗟骨已陈。
前路正茫黑,况于忧患频。
旦夕岂自保,日月驰两轮。
毋为形所役,悠哉谢劳薪。