萧疏桐叶上,月白露初团。
滴沥清光满,荧煌素彩寒。
风摇愁玉坠,枝动惜珠乾。
气冷疑秋晚,声微觉夜阑。
凝空流欲遍,润物净宜看。
莫厌窥临倦,将晞聚更难。
萧疏桐叶上,月白露初团。
滴沥清光满,荧煌素彩寒。
风摇愁玉坠,枝动惜珠乾。
气冷疑秋晚,声微觉夜阑。
凝空流欲遍,润物净宜看。
莫厌窥临倦,将晞聚更难。
此诗描绘了一幅深秋月夜之景,诗人借由梧桐叶上的寒露来表达了对时间流逝和季节更迭的感慨。首句“萧疏桐叶上,月白露初团”以细腻的笔触勾勒出梧桐叶间缀满了如珍珠般的露水,与明亮的月色交相辉映。
接下来的“滴沥清光满,荧煌素彩寒”则进一步渲染了夜的宁静与露水的晶莹。这里,“滴沥清光满”表达了露珠在月光下的光泽感,而“荧煌素彩寒”则强调了这种美景中蕴含的凉意和纯净。
诗人随后转向了对自然之声的描写:“风摇愁玉坠,枝动惜珠乾”,借用“愁玉”、“惜珠”的比喻,表达了对这些易逝的美好不舍的哀愁。这里,“风摇”和“枝动”都传递出一种细微而又悄然的动静之感。
接着,“气冷疑秋晚,声微觉夜阑”则让人感觉到季节更替带来的凉意,以及深夜中的寂静与孤独。诗人的内心情感在这里得到了外化,通过对环境的观察来映射出自己的心境。
“凝空流欲遍,润物净宜看”一句,既描绘了露水即将滴落的生动场景,也表达了诗人希望把这种美好保存下来,以便更细致地去欣赏和领悟。
末尾两句“莫厌窥临倦, 将晞聚更难”则流露出一种对时间易逝、光阴似箭的无奈,以及对于捕捉瞬间之美的渴望。诗人在这里似乎在叮咛自己,也是在劝诫读者,不要错过任何一个能够观赏和感受自然之美的机会。
这首诗通过对月夜梧桐叶上寒露景象的细腻刻画,展现了诗人对自然之美的深切体会,以及对于时间流逝和生命易逝的沉思。
君不见孟轲称大贤,道学冠今古。
陶侃惜分阴,乃心忠典午。
当年造就赖慈亲,剪发断机良独苦。
君家阿母贞且贤,与古列女相比肩。
孀居节操凛冰雪,诸孤在膝皆髫年。
谆谆训诲不辍口,愿汝成立报所天。
为言汝家素阀阅,累叶簪组相蝉联。
而翁受命宰百里,奉法循理人共传。
一朝奄弃遗尔辈,我故未忍归重泉。
属纩言犹在吾耳,令我慇勤教诸子。
汝曹力学能有成,尔父虽死犹不死。
言之痛心恐未足,大书日新扁华屋。
诸郎感奋思立身,恒若汤盘警心目。
明师益友资讨论,暮史朝经勤讲读。
一朝昆季俱登庸,万里云霄快鸿鹄。
伯也绣衣霄汉立,季也芳名题桂籍。
子能若此亲何忧,笑引诸孙饷梨栗。
满庭慈竹布清阴,绕砌萱花丽迟日。
《慈训堂诗》【明·于谦】君不见孟轲称大贤,道学冠今古。陶侃惜分阴,乃心忠典午。当年造就赖慈亲,剪发断机良独苦。君家阿母贞且贤,与古列女相比肩。孀居节操凛冰雪,诸孤在膝皆髫年。谆谆训诲不辍口,愿汝成立报所天。为言汝家素阀阅,累叶簪组相蝉联。而翁受命宰百里,奉法循理人共传。一朝奄弃遗尔辈,我故未忍归重泉。属纩言犹在吾耳,令我慇勤教诸子。汝曹力学能有成,尔父虽死犹不死。言之痛心恐未足,大书日新扁华屋。诸郎感奋思立身,恒若汤盘警心目。明师益友资讨论,暮史朝经勤讲读。一朝昆季俱登庸,万里云霄快鸿鹄。伯也绣衣霄汉立,季也芳名题桂籍。子能若此亲何忧,笑引诸孙饷梨栗。满庭慈竹布清阴,绕砌萱花丽迟日。
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