一枝斜向屏山溜。亭亭孤秀。
问卿何事也颦眉,应是为、怜人瘦。相对炉香茗盏。
伴残银漏。愿教青帝好留春,明日玉容依旧。
一枝斜向屏山溜。亭亭孤秀。
问卿何事也颦眉,应是为、怜人瘦。相对炉香茗盏。
伴残银漏。愿教青帝好留春,明日玉容依旧。
这首《玉连环·问梅影》以细腻的笔触描绘了一幅冬日里梅花独秀的画面。开篇“一枝斜向屏山溜。亭亭孤秀。”以“一枝”点明梅花的独立与高洁,“斜向屏山溜”则赋予了画面动态感,仿佛梅花在轻风中摇曳。接着“问卿何事也颦眉,应是为、怜人瘦。”运用拟人的手法,将梅花人格化,表达出梅花对人的关怀与思念,其“颦眉”是因为怜惜人的消瘦,情感细腻而动人。
“相对炉香茗盏。伴残银漏。”进一步描绘了梅花与人相伴的温馨场景,炉香袅袅,茶香四溢,时间在残银漏的滴答声中缓缓流逝,营造出一种静谧而美好的氛围。最后“愿教青帝好留春,明日玉容依旧。”表达了对春天的期待和对美好事物的珍惜,希望春天能够停留,梅花的美丽得以延续,充满了对生活的热爱与向往。
整体而言,这首词通过生动的意象和深情的笔触,展现了梅花的高洁与美丽,以及人与自然和谐共处的美好愿景,情感真挚,意境深远。
少年负奇志,味道轻神仙。
缚虎千仞崖,斩蛟万里川。
东指扶桑西月窟,以手扪天问天阙。
醉中欲夺羲和鞭,驱策六龙下溟渤。
岁华忽复晚,奇功竟无成。
耻作楚狂人,甘为鲁诸生。
俯首蓬屋中,被褐勘六经。
忧多发白早,触事万感盈。
拟从安期辈,采药游蓬瀛。
蓬瀛群仙别来久,闻知掉头还拍手。
世上忧劳早巳知,身后功名复何有。
弃我如敝屣,不肯相攀援。
登高发长啸,目送白鹤归三山。
我友王子乔,示予海峤图。
孤峰拔出数千尺,丹光云彩交模糊。
下临无地,上极无天。
沤波浩荡望不极,恍若巨鳌掀舞势与元气同回旋。
金银宫阙隐倒景,翠绡绛节在眼前。
对此惬心赏,便欲乘风与俱往。
恨乏同心人,临?独惆怅。赵生天资妙,访我东海头。
清谈雄辨有仙趣,坐觉毛骨寒飕飕。
生方读书取青紫,我巳屏迹栖林丘。
他年谢事倘相会,与尔共作蓬瀛游。
《沧州趣为台城赵生孝礼题》【明·方孝孺】少年负奇志,味道轻神仙。缚虎千仞崖,斩蛟万里川。东指扶桑西月窟,以手扪天问天阙。醉中欲夺羲和鞭,驱策六龙下溟渤。岁华忽复晚,奇功竟无成。耻作楚狂人,甘为鲁诸生。俯首蓬屋中,被褐勘六经。忧多发白早,触事万感盈。拟从安期辈,采药游蓬瀛。蓬瀛群仙别来久,闻知掉头还拍手。世上忧劳早巳知,身后功名复何有。弃我如敝屣,不肯相攀援。登高发长啸,目送白鹤归三山。我友王子乔,示予海峤图。孤峰拔出数千尺,丹光云彩交模糊。下临无地,上极无天。沤波浩荡望不极,恍若巨鳌掀舞势与元气同回旋。金银宫阙隐倒景,翠绡绛节在眼前。对此惬心赏,便欲乘风与俱往。恨乏同心人,临?独惆怅。赵生天资妙,访我东海头。清谈雄辨有仙趣,坐觉毛骨寒飕飕。生方读书取青紫,我巳屏迹栖林丘。他年谢事倘相会,与尔共作蓬瀛游。
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