阳春二三月。杨柳齐作花。春风一夜入闺闼。
杨花飘荡落南家。含情出户脚无力。
拾得杨花泪沾臆。秋去春还双燕子。
愿衔杨花入窠里。
阳春二三月。杨柳齐作花。春风一夜入闺闼。
杨花飘荡落南家。含情出户脚无力。
拾得杨花泪沾臆。秋去春还双燕子。
愿衔杨花入窠里。
这首诗描绘了春天里杨柳花开的美景以及随之而来的杨花飘落的情景,充满了细腻的情感和自然的韵律。
首句“阳春二三月”,点明了时间背景,正值春季,万物复苏。接着“杨柳齐作花”一句,生动地展现了杨柳在春日里竞相绽放的景象,营造了一幅生机勃勃的画面。
“春风一夜入闺闼”将春风拟人化,赋予其生命,形象地描绘了春风悄悄地吹进闺房,带来了春天的气息。而“杨花飘荡落南家”则通过杨花的飘落,进一步渲染了春天的氛围,同时也暗示了季节的更替与生命的循环。
“含情出户脚无力”一句,通过女子的动作细节,展现了她对春天的期待与喜爱,同时也流露出一丝淡淡的忧愁。女子想要出门欣赏春景,却因某种原因脚步沉重,无法轻易迈出,这种情感的微妙变化,增加了诗歌的层次感。
“拾得杨花泪沾臆”则是对女子情感的进一步深化,她不仅为春天的到来感到欣喜,也为杨花的短暂与易逝而感到伤感,泪水沾湿了胸口,表达了她内心深处的复杂情感。
最后,“秋去春还双燕子。愿衔杨花入窠里”以双燕子的回归作为结尾,既呼应了开头的春天主题,又寄托了诗人对于美好事物永恒不变的向往。燕子愿意再次衔着杨花回到巢中,象征着对美好记忆的珍藏与怀念,也寓意着生命与自然的循环不息。
整首诗通过对春天景色的细腻描绘和人物情感的巧妙刻画,展现了诗人对自然之美的赞叹以及对生命流转的深刻感悟,语言流畅,情感真挚,是一首富有诗意的佳作。
昔人性嗜古,服用皆古先。
有虞作漆器,弊碗历世传。
货赀以得之,其费溢万千。
孔席伯夷杖,乾没乃复然。
家贫遂行乞,犹丐九府钱。
此语虽诙嘲,义理兹可研。
学古学其心,其用则蹄筌。
轩辕骑苍龙,舜入九嶷巅。
古意已寥廓,如酒醨其元。
君生万世下,劫火经几燃。
作堂表佳目,意与开辟连。
譬如引猿臂,踶跂摸苍天。
虽则如上说,胶谈岂称贤。
今人亦古人,面目等媸妍。
饥食寒而衣,天地靡变迁。
浇风扬末尘,胡为莫洗溅。
忘机使神守,抱朴贵纯全。
六籍灿日星,泓泓圣贤渊。
滑净一几案,羲皇列吾前。
薰染庶可久,膏肓傥其痊。
闻君憙事者,有子鸾凤骞。
作诗助鼓噪,吾徒俱勉旃。
《学古堂为毛应叔题》【宋·冯时行】昔人性嗜古,服用皆古先。有虞作漆器,弊碗历世传。货赀以得之,其费溢万千。孔席伯夷杖,乾没乃复然。家贫遂行乞,犹丐九府钱。此语虽诙嘲,义理兹可研。学古学其心,其用则蹄筌。轩辕骑苍龙,舜入九嶷巅。古意已寥廓,如酒醨其元。君生万世下,劫火经几燃。作堂表佳目,意与开辟连。譬如引猿臂,踶跂摸苍天。虽则如上说,胶谈岂称贤。今人亦古人,面目等媸妍。饥食寒而衣,天地靡变迁。浇风扬末尘,胡为莫洗溅。忘机使神守,抱朴贵纯全。六籍灿日星,泓泓圣贤渊。滑净一几案,羲皇列吾前。薰染庶可久,膏肓傥其痊。闻君憙事者,有子鸾凤骞。作诗助鼓噪,吾徒俱勉旃。
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