筝琶近得教坊师,尽学金元杂剧词。
小唱最嫌时曲贱,此音惟有顿仁知。
筝琶近得教坊师,尽学金元杂剧词。
小唱最嫌时曲贱,此音惟有顿仁知。
这首诗《赠金陵歌者》由明末清初诗人屈大均所作,通过对歌者的赞美,展现了对艺术追求与理解的独特视角。
首句“筝琶近得教坊师”,描绘了歌者通过向专业乐师学习,掌握了弹奏筝和琵琶的技艺。这不仅展示了歌者的勤奋与才华,也暗示了传统音乐教育的重要性。
次句“尽学金元杂剧词”,说明歌者不仅精通乐器,还深入学习了金元时期的杂剧歌词。这一时期的文化融合与创新,为歌者提供了丰富的艺术素材,使其表演更加丰富多彩。
第三句“小唱最嫌时曲贱”,表达了歌者对于流行歌曲的不屑,认为它们过于通俗,缺乏艺术价值。这反映了歌者对艺术品质的高要求,以及对传统艺术的尊重与坚持。
最后一句“此音惟有顿仁知”,点明了歌者所追求的艺术境界,只有真正懂得欣赏和理解的人才能领会。这里“顿仁”可能是指能够欣赏到歌者独特韵味的知音,强调了艺术交流中知音的重要性。
整体而言,这首诗通过歌者的艺术追求与自我定位,展现了对传统艺术的珍视与传承,同时也体现了对艺术创新与个性表达的追求。
银瓮呈山麓,銮舆际水乡。
离宫疑馺娑,行殿仿飞翔。
细浪鱼鳞袭,轻飙鹢首骧。
扶桑明远岸,析木度高樯。
屏翳时清跸,丰隆夙启行。
卫兵环越棘,舞女蹋吴航。
渐觉仙楼近,微闻梵铎扬。
石坛登案衍,琼佩杂璆锵。
夕渚休兰棹,春壶泻桂浆。
伊蒲颁内供,薝卜散林香。
罢宴蜺旌动,开帆兽锦张。
弄田低碧树,驰道出金塘。
畿甸严车辅,臣邻重室厢。
方欣麟在棷,复喜凤鸣阳。
圣主需贤急,嘉猷赖弼良。
从容承顾问,舄奕拜恩光。
文采堪华国,芳菲正满堂。
协忠成泰治,流泽遍遐荒。
援古言应切,匡时虑更长。
谁哉疲土木,况乃象为廊。
《次韵许左丞从车驾游承天护圣寺是日由参政升左丞》【元·陈旅】银瓮呈山麓,銮舆际水乡。离宫疑馺娑,行殿仿飞翔。细浪鱼鳞袭,轻飙鹢首骧。扶桑明远岸,析木度高樯。屏翳时清跸,丰隆夙启行。卫兵环越棘,舞女蹋吴航。渐觉仙楼近,微闻梵铎扬。石坛登案衍,琼佩杂璆锵。夕渚休兰棹,春壶泻桂浆。伊蒲颁内供,薝卜散林香。罢宴蜺旌动,开帆兽锦张。弄田低碧树,驰道出金塘。畿甸严车辅,臣邻重室厢。方欣麟在棷,复喜凤鸣阳。圣主需贤急,嘉猷赖弼良。从容承顾问,舄奕拜恩光。文采堪华国,芳菲正满堂。协忠成泰治,流泽遍遐荒。援古言应切,匡时虑更长。谁哉疲土木,况乃象为廊。
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