南武天清海气虚,故呈瑞石拥扶舆。
客来影照澄潭水,坐久身环明月庐。
运甓陶公能可再,酌泉吴隐意何如。
谁家学士留香火,此地当年有读书。
南武天清海气虚,故呈瑞石拥扶舆。
客来影照澄潭水,坐久身环明月庐。
运甓陶公能可再,酌泉吴隐意何如。
谁家学士留香火,此地当年有读书。
这首诗描绘了海珠寺的壮丽景象与宁静氛围。首联“南武天清海气虚,故呈瑞石拥扶舆”以清朗的天空和虚无缥缈的海气起笔,巧妙地引入了海珠寺的自然环境,瑞石的出现仿佛是大自然的恩赐,为这处圣地增添了几分神秘与庄严。颔联“客来影照澄潭水,坐久身环明月庐”则通过客人的到来与身影在清澈潭水中的倒映,以及长时间静坐时周围环绕的明月之景,展现了海珠寺的幽静与超凡脱俗之美。颈联“运甓陶公能可再,酌泉吴隐意何如”引用了古代两位高士的故事,表达了对海珠寺内可能存在的隐逸生活与智慧的向往。尾联“谁家学士留香火,此地当年有读书”则以问句形式,暗示了海珠寺曾是学者们学习与传承知识的地方,如今虽物是人非,但书香犹存,引人深思。整首诗通过对海珠寺景致的细腻描绘,以及对历史文化的深情回顾,营造出一种既古朴又充满哲思的艺术氛围。
翠阴如沐。趁槿篱数转,芳塍环曲。
种种妙香,不辩蘅芜与熏陆。
清未才通鼻观,浑疑入诸天香国。
又恰似远水深山,兰意澹空谷。芬郁。依翠麓。
怡艳扫晚华,粉腻新竹。露溥云绿。
襟袖过时染清馥。
还胜春风绚烂,偏媚此闲中幽独。待采采,归去也。
不盈一掬。
静坐朝慵出,不知风雪临。
凝晖上窗纸,积冷到衣衿。
小片投墙隙,馀威结研心。
聆音琤可喜,想像浩难禁。
童子传来看,家人报说深。
卷书空自照,杯酒不辞斟。
意赏何烦对,传闻不害吟。
未应闭户卧,不及放舟寻。