绕屋扶疏千万竿,年年相诱独行看。
日光不透烟常在,先校诸家一月寒。
绕屋扶疏千万竿,年年相诱独行看。
日光不透烟常在,先校诸家一月寒。
这首诗描绘了一幅静谧的山村生活图景。开篇“绕屋扶疏千万竿”,形象地展示了竹子围绕着房屋,疏密得如同千万根竿一般,营造出一种幽深宁静的氛围。“年年相诱独行看”则透露出诗人对于这份宁静生活的向往和珍惜,他每年都会独自来到这里,仿佛在与竹子交流,感受着大自然的呼唤。
“日光不透烟常在”,此句表达了时间流转中的一种恒久感。即使是太阳的光芒,也常常被山村中的薄雾所遮蔽,这里的“烟”可能指的是山村特有的轻纱般的迷雾,增添了一份神秘和静谧。
最后一句“先校诸家一月寒”,诗人表达了他对古籍的研习态度。在这个宁静的环境中,他首先要做的事情是温习历代诗文,这里的“一月”可能指的是在一个月的时间里,诗人沉浸于书海之中,而“寒”字则暗示了一种超脱世俗的冷静和专注。
整体来看,这是一首融合了自然美景、个人情感以及学问态度的诗作。通过对山村生活的描绘,诗人传达出一种超然物外的精神境界,以及对知识与文化的深刻尊重。
杨柳河桥维客舟,送君此去忆重游。
青霄双阙连云起,五月沧江带雪流。
岭外简书前日至,湘南兵革几时收。
羁怀早已无聊赖,凭寄新诗过石头。
衮衮閒愁集,堂堂急景迁。
残冬惟一月,旅寓向三年。
霜入丝莼美,风掀锦树鲜。
义山通鸟道,禾水涨蛟涎。
雨泣鸣蛩地,云愁过雁天。
川光寒不动,兵气惨相缠。
海上霞生燧,城边月应弦。
疮痍浑未息,疾疠恐相煽。
陇亩迟三白,山林负一廛。
感时何及矣,抚事独凄然。
瞻落传新令,家贫食旧编。
依人惭野燕,恋子剧饥鸢。
席破门悬雨,庖空井閟烟。
种山仍畏虎,蹐地秪怜蚿。
出感关途梗,居愁赋调煎。
鹿门那可问,桃水径须沿。
未必弦真绝,虚疑笔可捐。
东风如解冻,南客且栖玄。