恩赋支离粟一囊,午窗卧看世人忙。
东家学究穷于我,六月褒衣上讲堂。
恩赋支离粟一囊,午窗卧看世人忙。
东家学究穷于我,六月褒衣上讲堂。
这首诗描绘了一个安逸的夏日午后场景,诗人手持恩赐的米粟,悠闲地躺在午后的窗边,观察着外面忙碌的人群。这里展示了一种超脱红尘、享受简朴生活的情趣。
"东家学究穷于我"一句,表明诗人对知识的追求和渴望,尽管世俗眼中看似贫穷,但在精神层面却是丰富的。"六月褒衣上讲堂"则描绘了夏日里穿着轻薄衣服,在学堂里研讨经典的景象,体现了诗人对于知识和教育的重视。
整首诗流露出一种淡泊明志、自得其乐的情怀,以及对个人精神生活的珍视。
病起情怀恶。
小帘栊、杨花坠絮,木阴成幄。
试问春光今几许,都把年华忘却。
更多少、从前盟约。
拟待莺边寻好语,恍残红、零乱风回薄。
思往事,信如昨。
清明寒食须行乐。
算人生、何时富贵,自徒萧索。
试着春衫从酒伴,乱插繁英嫩萼。
信莫被、功名担阁。
随分溪山供笑傲,这一身、闲处谁能缚。
琴剑外,尽杯酌。
又见年年雪。
水浮桥、南岸幽处,周遭森列。
横碧轩中空旧话,独钓寒江愁绝。
更一段、冰霜高洁。
忽得两篇强健曲,倚回风、洒急凭谁说。
嗟巩雒,乃闽浙。
何当醉酒扬雄宅。
问避人避地,其如楚之舆接。
览德已而歌凤去,千仞辉翔难蹑。
我和句、却愁狂辄。
折尽梅花伤岁暮,□撒盐、起絮分才劣。
鸡犬静,涧篱?
。
梅蕊依稀矣。
岁华深、然但把,杖藜闲倚。
山绕荒林红叶下,落日孤城烟水。
意兴寄、云何则是。
底事疏枝横绝峭,未吹香、便与花相似。
不忍折,为之喜。
寒鸦万点霜风起。
正人家、园收芋栗,小槽初美。
欲醉阿谁同一饮,拟赋才成又止。
老态度、浑侵发齿。
摸索孤根春在否。
任红红、白白皆桃李。
空烂漫,岂能尔。
从来江左夷吾,大名迥诸出公右。
金堂玉室,瑶林琼树,龙麟蟠走。
志在神皋,气雄云梦,十吞八九。
问三槐盛事,当年初度,人应羡、青毡旧。
说与文章太守。
庆千秋、好为亲寿。
冰桃雪藕,霞裾月佩,莺鸾歌奏。
雨熟西畴,星躔南极,宝香凝昼。
趁新凉,便约乘云绕日,饮天浆酒。