少年游侠胆通身，结发豪雄易水滨。
一诺捐麋图报国，千金散尽学椎秦。
绝朔风清扬圣德，何物东奴犹叵测。
一朝烽火照三韩，手拂欃枪气吞贼。
仗剑从军度远辽，新投主帅霍嫖姚。
愿请长缨系虏丑，誓将结发绝天骄。
铁甲披寒关塞雪，宝刀照冷沙场月。
雄阵谁论北府兵，盛名不数燉煌卒。
机头少妇莫牵衣，婿本猖狂幽并儿。
此行落在英雄手，生不擒王死不归。
乡闾不葬封侯骨，塞草回青血成碧。
丈夫所志在歼胡，紫绶黄金安足惜。
况凭马革主恩深，少年自许功名掷。
君不见契丹入寇取排门，老死书生徒免役。
这首诗描绘了一位少年从军的壮志与决心，充满了豪情与牺牲精神。开篇“少年游侠胆通身，结发豪雄易水滨”便以豪迈之气开场，将一位少年的侠义精神与易水畔的豪杰形象融为一体。接着，“一诺捐麋图报国，千金散尽学椎秦”则展现了他为国捐躯的决心和慷慨解囊的豪情。
“绝朔风清扬圣德，何物东奴犹叵测”两句，既赞美了国家的圣德，也暗含对敌人的警惕与不屑。随后，“一朝烽火照三韩，手拂欃枪气吞贼”更是直接描绘了战场上的英勇战斗，表现了少年的英勇无畏。
“仗剑从军度远辽，新投主帅霍嫖姚”则展示了少年从军后的成长与进步，以及对新领导的忠诚与敬仰。“愿请长缨系虏丑，誓将结发绝天骄”表达了少年的壮志与决心，愿意为国家献出一切。
接下来的“铁甲披寒关塞雪，宝刀照冷沙场月”描绘了战场的艰苦与壮丽，展现了少年的坚韧与勇敢。“雄阵谁论北府兵，盛名不数燉煌卒”则通过对比，突出了少年的非凡之处。
“机头少妇莫牵衣，婿本猖狂幽并儿”两句，既有对妻子的深情，也有对故乡的思念，展现了军人的复杂情感。“此行落在英雄手，生不擒王死不归”则再次强调了少年的牺牲精神与对胜利的渴望。
最后，“乡闾不葬封侯骨，塞草回青血成碧”表达了对英雄的尊敬与怀念，以及对战争残酷性的反思。“丈夫所志在歼胡，紫绶黄金安足惜”则体现了对国家利益的重视，以及对个人荣誉的淡泊。“况凭马革主恩深，少年自许功名掷”则进一步强调了少年的忠诚与奉献精神。
整首诗通过丰富的意象和情感的交织，生动地刻画了一位少年从军的形象，展现了其豪情壮志、牺牲精神以及对国家的忠诚，是一首充满激情与力量的佳作。
芋魁菜甲必同食，石田茅屋不忍析。
有时对床听风雨，有时共灯窥简册。
大兄独抱古人道，群季各修弟子职。
一门和气常如春，紫荆花开庭草碧。
宛然生在舞雩时，又若坐于明道侧。
吾尝三复棠棣诗，周公千载有惭色。
共梨分枣能几何，摘瓜煮豆堪太息。
区区锥刀未足让，伯夷逊国采薇吃。
君能聚族真卓行，余亦为兄愧凉德。
莫年有意观庐山，因作春风堂上客。