江生突兀扬文风,千奇万怪难与穷。
博物岂惟精尔雅,识字何止过扬雄。
古心已出丘索上,邃旨或与神明通。
求深索隐苦不置,一言忌使流俗同。
令弟大篆逼钟鼎,绝艺耻作斯邕等。
生也为文遣弟书,一出皆称二难并。
纵有楚史不可读,满堂观者徒张目。
少年往往致讥评,生也不言但扪腹。
君不见好丑从来安可期,豪杰有时翻自疑。
伯牙竟为知音惜,卞氏能无抱璞悲。
请君宝此无易辙,圣人复起当相知。
江生突兀扬文风,千奇万怪难与穷。
博物岂惟精尔雅,识字何止过扬雄。
古心已出丘索上,邃旨或与神明通。
求深索隐苦不置,一言忌使流俗同。
令弟大篆逼钟鼎,绝艺耻作斯邕等。
生也为文遣弟书,一出皆称二难并。
纵有楚史不可读,满堂观者徒张目。
少年往往致讥评,生也不言但扪腹。
君不见好丑从来安可期,豪杰有时翻自疑。
伯牙竟为知音惜,卞氏能无抱璞悲。
请君宝此无易辙,圣人复起当相知。
这首诗由明代诗人王廷陈所作,名为《寄嘲江子》。诗中对江生的文学才华给予了高度评价,认为其作品风格独特,内容丰富,超越了常人的想象。诗中提到江生的学问博大精深,不仅在文字上精妙,而且能够深入理解古人心境和宇宙奥秘,甚至与神明沟通。诗中赞扬江生在创作时追求深度和隐秘,避免落入世俗的平庸。
诗中还特别提到了江生的书法艺术,称其与古代钟鼎之文相媲美,拒绝与一般的书法家相提并论。江生将自己创作的文章交给弟弟书写,结果引起广泛赞誉,被视为双绝之作。尽管有人可能对这些作品提出批评,但江生保持沉默,只是抚摸着自己的腹部,显示出他的自信和坚持。
最后,诗人以历史上的著名故事作为比喻,如伯牙与钟子期的知音故事以及卞和因怀抱着未被发现的宝玉而感到悲伤的故事,来表达对江生才华的敬佩和对其未来成就的期待。诗人鼓励江生坚守自己的道路,相信未来的圣人也会欣赏他的才华。
剪烛西窗下,心碎永夕丁东。与谁话,旧游踪。
记赤雅蛮风。檐花细雨萧萧梦,镫暗泪滴金虫。
幻眼缬,豆垂红。昵客子愁中。忡忡。
言犹在,联床旧约,人已杳、云天断鸿。
大招赋、魂归路远,怕徒费、宋玉悲怀,怨入江峰。
家山梦里,辗转宵深,欹枕成慵。
琴客宜城,杜秋讲座,悲感何限。
换马宁痴,分香已暮,此意谁曾见。
当家金帐,石家金谷,转首盛衰肠断。
更休言、雍门泣下,一曲舞鸾初遍。
严城鼓角,危楼斜照,最苦倦游心眼。
浪说虞兮,空吟张好,今古莺和燕。
金蟾齧锁,仓琅飞牡,未省翠啼红怨。
怕惊起、当年燕子,似闻累叹。
云恋琴台,麴浓脂井,买春曾驻初程。
喜临邛酒美,剔古瓮苔青。
指严道征骖未返,坏云山压,童竖骄兵。
听喧喧、笳鼓危心,飞度层城。
倦游厌旅,计归途、屈指堪惊。
怕玉斧金潾,黄泥紫地,关塞无情。
料有失群哀雁,难成字、咽断离声。
尽书空何计,囊琴前去愁生。