缅怀周道意悠长，事业姬公念不忘。
宗庙百官谁识者，仲由也只许升堂。
《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首·其四》全文
- 注释
- 缅怀：追忆，怀念。
周道：古代大道，比喻正道或理想。
意悠长：深远的意境或意义。
事业：指姬公的功业或事业。
姬公：此处可能是对某位历史人物的尊称。
念不忘：时刻铭记，难以忘怀。
宗庙：古代祭祀祖先的场所，象征国家和家族。
百官：朝廷中的各级官员。
识者：能理解、认同的人。
仲由：即孔子弟子子路，又称季路。
只许：仅仅允许。
升堂：进入庙堂，比喻得到重用或认可。
- 翻译
- 怀念那宽广的道路，深远的意蕴，
姬公的事业始终记在心间。
- 鉴赏
这首诗表达了诗人袁甫对古代贤人周公的深深怀念，他赞扬了周公的高尚品德和深远影响，认为尽管后世宗庙百官中可能鲜有人真正理解周公的事业，但诗人仍能感受到其精神的重要性，将周公与仲由相提并论，暗示仲由也是能够理解和传承周公之道的人物。诗人通过衢学讲堂改名之事，寄托了对传统美德的尊崇和对教育后辈以承继优秀传统的期望。整体上，这首诗情感深沉，寓含了对历史人物的敬仰和对文化传承的重视。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
长安疾后首秋夜即事（一作陈羽诗）
九重深锁禁城秋，月过南宫渐映楼。
紫陌夜深槐露滴，碧空云尽火星流。
清风刻漏传三殿，甲第歌钟乐五侯。
楚客病来乡思苦，寂寥灯下不胜愁。
送李方东归（即故李校书端亲弟）
故交三四人，闻别共沾巾。
举目是陈事，满城无至亲。
身从丧日病，家自俭年贫。
此去何堪远，遗孤在旧邻。
送朝邑张明府（此公善琴）
千室暮山西，浮云与树齐。
剖辞云落纸，拥吏雪成泥。
野火芦千顷，河田水万畦。
不知琴月夜，谁得听乌啼。
送王尊师（一作道士）
梦别一仙人，霞衣满鹤身。
旌幢天路晚，桃杏海山春。
种玉非求稔，烧金不为贫。
自怜头白早，难与葛洪亲。
送抚州周使君（即侍中之婿）
周郎三十馀，天子赐鱼书。
龙节随云水，金铙动里闾。
松声三楚远，乡思百花初。
若转弘农守，萧咸事不如。
裴给事宅白牡丹（一作裴潾诗）
长安豪贵惜春残，争玩街西紫牡丹。
别有玉盘承露冷，无人起就月中看。