董生祠畔子云亭,涧雨岩虹望独扃。
门外晓寒萦带草,林端秋散照书萤。
长留直道扶千载,自见遗文表六经。
今日似君还肯构,应知家学本趋庭。
董生祠畔子云亭,涧雨岩虹望独扃。
门外晓寒萦带草,林端秋散照书萤。
长留直道扶千载,自见遗文表六经。
今日似君还肯构,应知家学本趋庭。
此诗由清代学者顾炎武所作,名为《题李先生矩亭》。诗中描绘了董生祠畔的子云亭,以及周围的自然景色与人文氛围,展现了对先贤的景仰之情和对学问的追求。
首联“董生祠畔子云亭,涧雨岩虹望独扃”以董生祠和子云亭为背景,描绘出一片静谧而庄重的景象,仿佛能感受到历史的沉淀与文化的气息。接着,“门外晓寒萦带草,林端秋散照书萤”两句,通过清晨的寒气与草木,以及秋日的萤火虫,营造出一种宁静而又充满生机的氛围,暗示着知识与智慧的不息传承。
颈联“长留直道扶千载,自见遗文表六经”表达了对先贤思想的敬仰与传承的决心,强调了坚守正道、弘扬经典的重要性。尾联“今日似君还肯构,应知家学本趋庭”则寄寓了对当代学者的期许,希望他们能够继承前人的学问,不断探索和创新。
整首诗通过对自然景观的细腻描绘和对学问精神的深刻探讨,展现了顾炎武对于传统文化的深厚情感和对于学术研究的执着追求。
烛影红摇夜色侵,香添菱叶郁重衾。
凤琶调软歌能合,竹叶杯深醉易沈。
绿鬓追欢燕市乐,翠屏归梦越江吟。
平明剩买扶头酒,不向诸儿计橐金。
秦皇灭诸儒,若人媚幽独。
偶来得名山,依山结茅屋。
希声陶淳风,无意蕲绝俗。
儿孙日以远,几见碧桃熟。
渔郎从何来,延缘寒溪绿。
兹游窥天秘,平生未经目。
颇见有此容,父老邀我宿。
清谈略晋魏,世路嗟翻覆。
淹留信可乐,离念苦羁束。
幡然理回棹,瑟瑟风吹足。
往来记行迹,溪路三四曲。
机心不自閟,何事惊麋鹿。
回首不逢人,白云渺空谷。