古来行脚有样子,莫只游山并玩水。
江南两浙多禅林,带眼直须先带耳。
数十年来已寂寥,况复乱离生死里。
一言非理不可道,一武非地不可履。
善友师教不可舍,庸鄙强饕不可拟。
彼所非者诚可监,我所长者不可恃。
一切妄想生死因,参须实参明自己。
他日归来如所嘱,痛棒依前分付你。
古来行脚有样子,莫只游山并玩水。
江南两浙多禅林,带眼直须先带耳。
数十年来已寂寥,况复乱离生死里。
一言非理不可道,一武非地不可履。
善友师教不可舍,庸鄙强饕不可拟。
彼所非者诚可监,我所长者不可恃。
一切妄想生死因,参须实参明自己。
他日归来如所嘱,痛棒依前分付你。
这首诗是宋代僧人释月涧所作的《送仁侄入浙》。诗中以古来行脚的规矩为引子,强调了在旅行中不仅应游山玩水,更应注重内心的修行与智慧的积累。江南两浙地区禅林众多,诗人提醒弟子们不仅要带上眼睛去观察,更要带上耳朵去倾听,即不仅要看到表面的风景,更要听从内心的声音和师友的教诲。
接着,诗人表达了对过去岁月的感慨,以及在乱世中修行的不易。他告诫弟子们,言语和行动都需谨慎,不可随波逐流,而应坚守正道。善友师教是不可舍弃的宝贵财富,而庸俗之人则不可效仿。诗人通过对比,警示弟子们要警惕自己的错误,同时也要认识到自身优点的重要性,但不能因此而自满。
最后,诗人寄语弟子,希望他们能深刻理解佛法的真谛,通过实际的修行来认识自我。他承诺,将来归来时,会如同当初嘱咐的那样,给予弟子们严厉的指导和教诲,以帮助他们进一步成长和领悟佛法的精髓。
整首诗充满了对弟子的深切关怀和对佛法的虔诚追求,既体现了佛教修行的深邃哲理,也蕴含了师徒之间深厚的情感纽带。
伊人茂天爵,恬澹卧郊园。
傲世方隐几,说经久颛门。
浩歌曳柴车,讵羡丹毂尊。
严霜被鹑衣,不知狐白温。
游心羲文际,爱我相讨论。
潢污忽朝宗,传骑令载奔。
峥嵘岁阴晚,愀怆离念繁。
别馆丝桐清,寒郊烟雨昏。
中饮见逸气,纵谈穷化元。
伫见公车起,圣代待乞言。
季子乏二顷,扬雄才一廛。
伊予此南亩,数已踰前贤。
顷岁辱明命,铭勋镂贞坚。
遂兹操书致,内顾增缺然。
乃葺场圃事,迨今三四年。
适因昭陵拜,得抵咸阳田。
田夫竞致辞,乡耋争来前。
村盘既罗列,鸡黍皆珍鲜。
古称禄代耕,人以食为天。
自惭廪给厚,谅使井税先。
涂涂沟塍雾,漠漠桑柘烟。
荒蹊没古木,精舍临秋泉。
池笼岂所安,樵牧乃所便。
终当解缨络,田里谐因缘。
闻道幽深石涧寺,不逢流水亦难知。
莫道山僧无伴侣,猕猴长在古松枝。
夜树风韵清,天河云彩轻。
故苑多露草,隔城闻鹤鸣。
摇落从此始,别离含远情。
闻君当是夕,倚瑟吟商声。
外物岂不足,中怀向谁倾。
秋来念归去,同听嵩阳笙。