门前通大道,望远上高台。
落日人行尽,穷边信不来。
还闻战得胜,未见敕招回。
却入机中坐,新愁织不开。
门前通大道,望远上高台。
落日人行尽,穷边信不来。
还闻战得胜,未见敕招回。
却入机中坐,新愁织不开。
这首诗描绘了一种等待与孤独的情感氛围,通过景物的描写表达了诗人的内心世界。"门前通大道,望远上高台",开篇便设置了一幅宏阔的画面,门前的道路宽广,眼前的高台让人能遥望远方。这不仅是物理空间的展现,更是心理状态的写照。
接着,“落日人行尽,穷边信不来”,夕阳西下,路上的人群渐渐散去,而来自边疆的消息却迟迟未至,这里透露出诗人对远方消息的渴望与焦虑。"穷边"一词,更增添了一种边陲孤寂的感觉。
紧接着,“还闻战得胜,未见敕招回”,虽然听闻了战争的胜利,但至今未见朝廷的召回之令,这表明诗人可能是一位军中将领或是等待消息的人,他们渴望回到朝廷,结束长久的战争状态。"敕招回"四字,流露出一种迫切的心情。
最后,“却入机中坐,新愁织不开”,诗人又重新坐在织机前,但心中的忧虑如同织布一般层层叠加,却无法解开。这一幕生动地展示了诗人的内心世界,他们的忧思与孤独交织在一起,形成了一幅难以言说的图景。
整首诗通过对自然景物和个人情感的描绘,勾勒出了一种深沉而复杂的情感状态,是对唐代边塞生活的一种生动写照。
有亭央央,高丘之傍。父兮母兮,坚深埋藏。
厦屋凄凉,宰木成行。春秋蒸尝,酒浆牛羊。
身体俯伛,虽劳弗彰。心志瞀乱,虽烦弗扬。
欲求幽阴,茫茫洋洋。两间四方,实系我肠。
何以照之,明神后皇。凡今之人,谁同慨伤。
吾家崛起蓬蒿间,先君为学良苦艰。
典衣买书教我读,平生贫窭不此悭。
岁晚才沾寸禄养,天祸无何颓泰山。
况时汝辈各少小,不及见汝学燕閒。
逮今孤露历岁月,渐觉长大成疏顽。
诗书堆积有素业,文章体要亦易攀。
固须仁义力造诣,慎择朋友少往还。
偏亲堂上待甘旨,况已齿龀双鬓班。
更可踟蹰忽荣养,不如乌鸟鸣关关。
官家公道禄寒畯,勉旃进取欢慈颜。
翔凤阑干,啼鹃院宇,相逢似梦才醒。
谁道无情,飞红舞翠欢迎。
青春绿发花前饮,醉自歌、记那时曾。
到如今,心事凄凉,怕说芳盟。
追思艮岳归来后,稳依山护得,雨翮风翎。
燕燕莺莺,从他巧舌饶声。
翩翩一种天然艳,笑向人、不与春争。
羡花花,好岁寒交,有卧云亭。
山连霞,水半沙,十步九步神仙家。
草初芽,树欲花,香风二百里春华。
人谓此行良可乐,我送出门还作恶。
初心谓何姑勿道,为贫去抱夫子脚。
天台如今人物林,芹芳藻洁纷佩衿。
物议无情忧责重,尽人须要先尽心。
好为人师古所戒,况汝大欠镫窗债。
理义无穷白日速,相长工夫方有在。
视身如玉宜好修,守口如瓶勿起羞。
平平之外无赫赫,介介之中有休休。
劳其筋骨饿肤体,乃汝法家并拂士。
恩爱极处言语切,岂得已哉汝行矣。
我年虽迈尚自强,藜藿能延寿命长。
相望只有片云隔,不比远去无游方。
时节飞书当莱舞,两字平安胜三釜。
三年电光一抹过,但要学成身立来归见父母。
《送沆赴台州学录》【宋·陈著】山连霞,水半沙,十步九步神仙家。草初芽,树欲花,香风二百里春华。人谓此行良可乐,我送出门还作恶。初心谓何姑勿道,为贫去抱夫子脚。天台如今人物林,芹芳藻洁纷佩衿。物议无情忧责重,尽人须要先尽心。好为人师古所戒,况汝大欠镫窗债。理义无穷白日速,相长工夫方有在。视身如玉宜好修,守口如瓶勿起羞。平平之外无赫赫,介介之中有休休。劳其筋骨饿肤体,乃汝法家并拂士。恩爱极处言语切,岂得已哉汝行矣。我年虽迈尚自强,藜藿能延寿命长。相望只有片云隔,不比远去无游方。时节飞书当莱舞,两字平安胜三釜。三年电光一抹过,但要学成身立来归见父母。
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