智者有所说,后生谁究明。
韦编具此眼,时止复时行。
智者有所说,后生谁究明。
韦编具此眼,时止复时行。
这首诗是宋代诗人晁公溯的《中岩十八咏(其十七)止庵》。诗中,诗人以智者的口吻,表达了对后辈求知态度的观察和期许。"智者有所说"暗示了智慧之人的话语富有深意,而"后生谁究明"则提问后辈中有谁能真正深入理解和探究这些智慧。"韦编具此眼"引用孔子勤读《易经》的故事,意指只有像孔子那样勤奋研读,才能具备洞悉事物的眼光。"时止复时行"则强调学习应有张有弛,时而静心思考,时而行动实践,这是一种学习的智慧和方法。
总的来说,这首诗寓教于言,鼓励后辈们既要勤奋好学,又要懂得适时反思和实践,体现了古代教育家的智慧和对后学的引导。
江楼为谁构,想见晴瓦碧。
夜读楼中诗,终疑笔五色。
气方吞刘备,和不以口击。
丽如傲梁公,正恐是花魄。
君才比西子,果识天下白。
我句陋无盐,笔砚焚欲亟。
吾家大冯君,酒酣颇自适。
书来誇壮观,盈纸溅醉墨。
初无万钱念,脱帽见秃笔。
时时及少年,追逐寄夙昔。
诫勿效宝公,清狂挑镜尺。