华堂需被记,老笔岂能工。
尺鴳飞篱下,醯鸡舞瓮中。
形骸均土木,利欲等苓通。
独学知闻少,烦君为击蒙。
华堂需被记,老笔岂能工。
尺鴳飞篱下,醯鸡舞瓮中。
形骸均土木,利欲等苓通。
独学知闻少,烦君为击蒙。
这首诗是北宋时期文学家、政治家刘克庄的作品,名为《题陈主学达观堂二首(其二)》。从内容上看,这是一首表达个人情感与愿望的诗作,其中融合了对古代文人理想状态的向往,以及对自身才华和抱负的追求。
"华堂需被记,老笔岂能工。"
这里“华堂”指的是一处宏伟壮丽的建筑物,也可理解为学术交流或文学创作之地。“需被记”表达了诗人希望这座堂宇能够被人们铭记的愿望。紧接着,“老笔岂能工”,则是诗人自谦其年迈手笔犹存,仍怀抱着不懈的文学创作热情。
"尺鴳飞篱下,醯鸡舞瓮中。"
这两句通过生动形象的比喻,描绘了一幅学者们在书房内勤奋学习、探索知识的场景。“尺鴳”和“醯鸡”,分别指的是古代用以计时的工具,意指诗人夜以继日地投入到学问之中。
"形骸均土木,利欲等苓通。"
这两句则表达了诗人的高尚情操和超然物外的心态。“形骸”比喻世间万物,包括人自身的形骸,都如同泥土一般不值一提;“利欲等苓通”,则是说个人对于功名富贵等私欲的追求,与众人无异。
"独学知闻少,烦君为击蒙。"
最后两句诗表达了诗人对知识渴望的心情,以及希望得到朋友帮助和支持的愿望。“独学”意味着诗人在学习上自觉不如他人;“知闻少”,则是说对于广博的学问,诗人自己所知甚少。"烦君为击蒙"表达了诗人对友人的请求,希望朋友能够为其指点迷津。
这首诗通过对比和反衬的手法,展示了诗人内心深处的自谦与执着,以及对于学问的渴望和追求。
鲍侯年少老文学,艺苑优游富耕穫。
胸中涵养自成趣,妙处正恐儿辈觉。
我惭门巷非尺五,字欲问奇谁与榷。
开樽竹院望同醉,遮眼脑脂何太虐。
团圞十客踏雨来,相从不负东风约。
投壶雅歌了无恨,祇恨车公一前却。
海棠春深照眼明,风物融融悟非昨。
从教雨洗烟脂淡,小摘何妨供把握。
夜阑烧烛照春睡,靓妆如在结绮阁。
墙头西望烂蜀锦,嫣然一笑无声乐。
飞红点地绣作茵,正须席地天为幕。
要知富贵出天姿,艳杏夭桃何足录。
主人小筑真好事,肯学区区专一壑。
洞门不锁要客来,笑君大似羊公鹤。
雨馀珠泪色惨悽,一顾正嫌无伯乐。
忽惊新诗来叩门,妙语天然不烦琢。
坐中传观字欲漫,我竖降幡甘面缚。
清明已过雨不休,云雾犹屯四山脚。
揩摩病目不应迟,及此红英半零落。
枝头尚有未开花,纵已离披亦何恶。
知君既负西岑游,可使一春终落寞。
会须来此共赋之,正要重闻诵新作。
《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》【宋·楼钥】鲍侯年少老文学,艺苑优游富耕穫。胸中涵养自成趣,妙处正恐儿辈觉。我惭门巷非尺五,字欲问奇谁与榷。开樽竹院望同醉,遮眼脑脂何太虐。团圞十客踏雨来,相从不负东风约。投壶雅歌了无恨,祇恨车公一前却。海棠春深照眼明,风物融融悟非昨。从教雨洗烟脂淡,小摘何妨供把握。夜阑烧烛照春睡,靓妆如在结绮阁。墙头西望烂蜀锦,嫣然一笑无声乐。飞红点地绣作茵,正须席地天为幕。要知富贵出天姿,艳杏夭桃何足录。主人小筑真好事,肯学区区专一壑。洞门不锁要客来,笑君大似羊公鹤。雨馀珠泪色惨悽,一顾正嫌无伯乐。忽惊新诗来叩门,妙语天然不烦琢。坐中传观字欲漫,我竖降幡甘面缚。清明已过雨不休,云雾犹屯四山脚。揩摩病目不应迟,及此红英半零落。枝头尚有未开花,纵已离披亦何恶。知君既负西岑游,可使一春终落寞。会须来此共赋之,正要重闻诵新作。
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五载杜门居海角,无复翻阶赋红药。
自怜荒径菊犹存,夕餐空待秋英落。
眼明喜见绿丛丛,始也抽苗今满握。
扶筇著意养孤芳,荆棘旁连细开斫。
天香入骨徐吐芬,中有秋风非外铄。
传闻南堂有佳种,愿过屠门思大嚼。
颇亦有意欲见之,此意未容儿辈觉。
乃知便许移芳根,不止园官供小摘。
要令寿客来骈肩,何用潭水求延年。
有时采之东篱边,不觉南山在眼前。
渊明千载幸同调,老我此际方悠然。
西风吹花日夜急,散金坐看开田田。
两诗先到衡门下,思向平台寻戏马。
从君九日去行乐,莫为登高泪盈把。
《秋雨兀坐王原庆携孙吉父菊花倡和见过有分遗之意次韵》【宋·楼钥】五载杜门居海角,无复翻阶赋红药。自怜荒径菊犹存,夕餐空待秋英落。眼明喜见绿丛丛,始也抽苗今满握。扶筇著意养孤芳,荆棘旁连细开斫。天香入骨徐吐芬,中有秋风非外铄。传闻南堂有佳种,愿过屠门思大嚼。颇亦有意欲见之,此意未容儿辈觉。乃知便许移芳根,不止园官供小摘。要令寿客来骈肩,何用潭水求延年。有时采之东篱边,不觉南山在眼前。渊明千载幸同调,老我此际方悠然。西风吹花日夜急,散金坐看开田田。两诗先到衡门下,思向平台寻戏马。从君九日去行乐,莫为登高泪盈把。
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