当年入蜀叹空回,未见峨眉肯再来。
童子遥知颂襦裤,使君先已洗樽罍。
鹿头北望应逢雁,人日东郊尚有梅。
我老不堪歌《乐职》,后生试觅子渊才。
当年入蜀叹空回,未见峨眉肯再来。
童子遥知颂襦裤,使君先已洗樽罍。
鹿头北望应逢雁,人日东郊尚有梅。
我老不堪歌《乐职》,后生试觅子渊才。
这首诗是北宋时期文学巨匠苏轼所作,名为《送贾讷倅眉二首(其一)》。诗中充满了深情和豪放的笔触,通过对自然景物的描绘,表达了作者对朋友离别的不舍之情及对友人才华的赞赏。
“当年入蜀叹空回”两句,开篇便以感慨的心情回顾往事,表明诗人曾经在蜀地(今四川一带)留下了难忘的记忆。"未见峨眉肯再来"则透露出一种决绝的情绪,对未能亲眼目睹峨眉山的遗憾。
接着,“童子遥知颂襦裤,使君先已洗樽罍”两句,以童子的远识与使君的清洁比喻,赞美贾讷倅之才华横溢,如同童子对未来有着非凡的预见,而使君则像已经洗净了酒具一样,预示着他将要离开旧生活,踏上新的旅途。
“鹿头北望应逢雁”写出了诗人在鹿头山向北眺望,似乎能遇到飞过的雁阵,表达了一种期待与朋友重逢的情感。"人日东郊尚有梅"则描绘出即使是在寒冷的冬日,东郊之地仍旧有梅花盛开的情景,这里的“梅”常用来象征坚贞不渝和高洁孤傲,也许暗指诗人的品格或是对友情的坚持。
最后,“我老不堪歌《乐职》”表达了诗人对于年事已高,力不能及,无法再像年轻时那样投入地去歌唱《乐职》(古代的一种乐曲)的无奈。而“后生试觅子渊才”则是鼓励贾讷倅要发掘自己的才能,就如同探寻大海中潜藏的珍珠一样,充满了对友人未来发展的期待和赞赏。
总体来看,这首诗通过对自然景物与个人情感的交织,展现了诗人丰富的情感世界和深邃的文学才华。
穹岩特起,爱纡回磴道,百重苍翠。
怪石嵯峨无定相,扪处一天烟霭。
凤盖缡褷,龙鳞偃蹇,拂帽松枝碍。
疏钟何处,僧寮缥缈云外。
最好绝顶攀萝,一枝塔影,卓立凌空界。
绀宇琳房相掩映,弹指华严香海。
洗钵池遥,谭禅石古,剑影雄千载。
岧峣行殿,崆峒轩驭如在。
有命从他薄,无才倚佛怜,听小娃亲切,私语曲屏边。
乍闲情,教掠鬓,更密意,试凭肩。
好减却、绣工夫,同理十三弦。
偶经挑笋处,刚值斗茶天。
泥人何事,新来不似从前。
料多应、提起断肠消息,今番惆怅对花眠。