追悔前非四十旬,薄田虽有不疗贫。
宦游竟到伤心处,村馆那堪邪火神。
偏是穷酸多怪事,更兼饿鬼恋儒巾。
而今幸遇有知己,教育英才报故人。
初下讲帏教读书,读书之乐乐何如。
波摇浓墨窗舍静,手肄残编月影虚。
驾宋轶唐疑志弱,达天知命愧才疏。
一翻颠踬一翻益,不尽年华正有余。
追悔前非四十旬,薄田虽有不疗贫。
宦游竟到伤心处,村馆那堪邪火神。
偏是穷酸多怪事,更兼饿鬼恋儒巾。
而今幸遇有知己,教育英才报故人。
初下讲帏教读书,读书之乐乐何如。
波摇浓墨窗舍静,手肄残编月影虚。
驾宋轶唐疑志弱,达天知命愧才疏。
一翻颠踬一翻益,不尽年华正有余。
这首诗由清代诗人温权甫所作,名为《余在本村课诸弟子所处学堂被邪火连烧四次故出外佣书有感而作》。诗中表达了诗人对过去错误行为的反思,以及在艰难环境中坚持教育事业的决心。
首句“追悔前非四十旬”,诗人回顾自己四十岁之前的行为,深感后悔。接着,“薄田虽有不疗贫”一句,表达了物质条件虽有,但不足以解决贫困问题的无奈。随后,“宦游竟到伤心处,村馆那堪邪火神”两句,描述了诗人宦游生涯中的挫折与痛苦,以及在乡村馆舍遭遇邪火的不幸事件。
“偏是穷酸多怪事,更兼饿鬼恋儒巾”两句,讽刺了贫穷人士的怪异行为和饥饿灵魂对知识的渴望。接下来,“而今幸遇有知己,教育英才报故人”两句,表达了诗人遇到理解和支持自己的朋友,决心继续教育事业,以回报旧友的心愿。
下半部分,“初下讲帏教读书,读书之乐乐何如”两句,描绘了诗人开始教授学生读书的情景,强调了读书的乐趣。接着,“波摇浓墨窗舍静,手肄残编月影虚”两句,通过生动的场景描写,展现了夜晚书房中专注读书的氛围。随后,“驾宋轶唐疑志弱,达天知命愧才疏”两句,表达了诗人对于宋代与唐代学术的思考,以及对自己学识不足的自谦。
最后,“一翻颠踬一翻益,不尽年华正有余”两句,总结了诗人面对困难与挫折时的坚韧态度,以及对未来的乐观期待。整首诗情感真挚,既有对过往的反思,也有对未来教育事业的坚定信念。
雨气昏三日,晴光笼万井。
鸟入石林深,人行溪路永。
陟冈泥尚滑,渡水浪犹猛。
千折到荆山,十里望奉岭。
野阔想姬牛,原高问轩鼎。
尘沙埋古塞,风雷秘灵境。
僧户启层台,龙泉瞰绝顶。
天围远近村,田乱南东町。
黄鸡进野服,白堕携方领。
寒嚼召平瓜,大食了翁饼。
焉知礼法疏,那复冠裾整。
手势恣喧呼,脚力竞驰骋。
君子喜喈喈,小人绝悻悻。
海鸥自可下,国狗谁云犷。
不知落日低,乍觉单衣冷。
萧萧听骝骆,聒聒随蛙黾。
翳翳乌椑阴,淡淡苍芦影。
人烟渐窣窣,鬼火忽耿耿。
红烛导斜桥,青衣指深阱。
近城路始平,出险辔还并。
佳客信江湖,使君讵酩酊。
乏嘲夹谷欠,余羡延陵勇。
一石酒量豪,万斛诗才涌。
探珠君早获,倚玉余真幸。
他年共把读,聊作黄金矿。
《青士明府招同吴天章游阌乡南山九龙泉入夜始归署赋诗纪事》【清·仝轨】雨气昏三日,晴光笼万井。鸟入石林深,人行溪路永。陟冈泥尚滑,渡水浪犹猛。千折到荆山,十里望奉岭。野阔想姬牛,原高问轩鼎。尘沙埋古塞,风雷秘灵境。僧户启层台,龙泉瞰绝顶。天围远近村,田乱南东町。黄鸡进野服,白堕携方领。寒嚼召平瓜,大食了翁饼。焉知礼法疏,那复冠裾整。手势恣喧呼,脚力竞驰骋。君子喜喈喈,小人绝悻悻。海鸥自可下,国狗谁云犷。不知落日低,乍觉单衣冷。萧萧听骝骆,聒聒随蛙黾。翳翳乌椑阴,淡淡苍芦影。人烟渐窣窣,鬼火忽耿耿。红烛导斜桥,青衣指深阱。近城路始平,出险辔还并。佳客信江湖,使君讵酩酊。乏嘲夹谷欠,余羡延陵勇。一石酒量豪,万斛诗才涌。探珠君早获,倚玉余真幸。他年共把读,聊作黄金矿。
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蛮中六月交,山路苦焚爇。
卧闻夜雨来,快起寻乳穴。
入洞微有声,足底响呜咽。
出山忽震怒,闪睒不容掣。
岩前汇奔流,人骇马辟易。
来如曳组练,一线注飞白。
跌为渊潭深,湛湛落澄碧。
石牙互参错,吞吐霹雳舌。
直从湾澴底,跳沫腾百尺。
惨惨天变容,凛凛风作雪。
冈头杜宇叫,万竹划然裂。
将归得奇观,顿解肺肝渴。