萎绿映葭青,疏红分浪白。
花叶洒行舟,仍持送远客。
萎绿映葭青,疏红分浪白。
花叶洒行舟,仍持送远客。
这首诗描绘了一幅秋日江边的景象,以“萎绿映葭青,疏红分浪白”开篇,运用了鲜明的色彩对比,萎绿与青葭相映,疏红与白浪交织,营造出一种静谧而略带凄美的氛围。接着,“花叶洒行舟,仍持送远客”,诗人通过花叶洒落于行舟之上,这一细节,不仅增添了画面的动态感,更蕴含着深沉的情感,仿佛花叶不仅是自然界的元素,更是诗人情感的寄托,象征着对远行之人的深情送别。
整体而言,此诗通过对自然景色的细腻描绘,巧妙地融入了人的情感体验,展现了诗人对自然美景的独特感悟和对离别之情的深切体会。在南北朝时期,这种将自然与情感紧密结合的写作风格,体现了文人对于生活细腻观察和深刻思考的艺术追求。
方君足文史,二十即决科。
州县治文剧,史馆仍编摩。
须知轩冕荣,莫换山水癖。
钓清一川舟,揽翠千峰屐。
岂徒糜岁月,且复注春秋。
书法严衮斧,笺记分薰莸。
虽然落湖江,政自忆京辇。
雪尽马蹄乾,花簪貂帽浅。
十龄不能见,一旦忽奇逢。
楚泽蛟龙雨,秦淮雕鹗风。
红灯梦未残,明月家何处。
典衣沽酒别,蹈雪骑驴去。
匆匆千里意,沉沉三月馀。
可怜天边雁,不带山中书。
怀人隔秋水,题诗写山石。
若见徐徵君,须言共相忆。