识字识忠孝,疗贫难复难。
儿时余橐叶,泪落忍重看。
识字识忠孝,疗贫难复难。
儿时余橐叶,泪落忍重看。
这首诗表达了诗人钱载对于识字教育以及贫困生活的深刻感慨。他认识到,尽管识字可以传授忠孝之道,但在实际生活中,解决贫困问题却极其艰难。诗中提到儿时的记忆,他曾拥有的一片叶子(可能象征着贫穷时的微小财物),如今看到,不禁泪流满面,反映出他对过去困苦的回忆和对当下处境的无奈。整体上,这首诗寓含了诗人对人生艰辛的体悟和对过去的怀念之情。
徐卿自是麒麟驹,当轩种树玉不如。
雪后疏花映脩竹,倚竹看花仍读书。
缟衣仙人心似铁,翠袖天寒更清绝。
岁晚能全金石交,平生不改冰霜节。
迩来将跨葛陂龙,翻然直上珠崖峰。
与卿别后相思处,好在黄昏明月中。
李君本是清狂者,十载畋渔向原野。
梅生岂厌官位卑,闵子由来宦清寡。
自言濩落可终身,谁知尺组能縻人。
朋游失路各分散,妻孥寄食家仍贫。
荒凉廨宇炎江表,椎髻山氓语如鸟。
地隔三苗洞穴多,天连五岭人烟少。
三年无书增我忧,忆君翻令怀旧游。
开元寺里猿鸟暮,洞天岩前木叶秋。
襟期相遇每如此,魂梦悠悠共千里。
白发关山自月明,青山茅屋空流水。
八月江南鸿雁飞,天边谁寄早秋诗。
不如饮酒且安命,振翼云霄尚未迟。