君住平阳县,无家不读书。
计偕今已废,师授未应疏。
兵革崩腾后,衣冠丧荡馀。
别怀似难写,吾道竟何如。
君住平阳县,无家不读书。
计偕今已废,师授未应疏。
兵革崩腾后,衣冠丧荡馀。
别怀似难写,吾道竟何如。
这是一首表达离别之情和对未来迷茫的诗歌。诗人通过描述一位朋友杜景齐归乡平阳县的情景,抒发了自己内心的感慨。
"君住平阳县,无家不读书。计偕今已废,师授未应疏。" 这几句表明杜景齐回到故乡后,一时之间也没有固定的居所可供研读学问,而过去的友情和学业计划如今都已经中断,没有得到预期中的发展。
"兵革崩腾后,衣冠丧荡馀。别怀似难写,吾道竟何如。" 这几句则透露出诗人对战乱之后社会秩序的担忧,以及个人学业和理想前途的迷茫。在这样的背景下,表达离别之情变得更加复杂和深沉,诗人质疑自己的道路和未来。
整首诗通过对友人的送别和对自己处境的反思,展现了一个动荡时期的知识分子内心的挣扎与不易。
削迹投炎荒,有吏督其后。
一州一易之,稍缓辄訾诟。
所历多官僚,岂无亲且旧。
前车覆未遥,不敢略回脰。
谁谓桂岭僧,于君独勤厚。
沐浴君发肤,浣濯君领袖。
使君霜柏姿,凛凛出尘雾。
真风绝顾瞻,高义激颓仆。
乃知世外情,非复世间构。
呜呼君何忧,时命不终缪。
凤园佳人孤凤起,草木无光春披靡。
红亭碧沼政高深,借问何由驻双履。
王涂开泰日月中,玉堂仙翁是知已。
瀛洲蓬岛未横飞,且向籍田聊尔耳。
北道仲容休说贫,东山太白谁比拟。
云汀荷芰供远凉,绕砌青青更兰芷。
丞相上马台阁空,长鞭往往城南指。
君身虽不作羊膻,自然尘表门如蚁。
清谈秀句得豪英,合抱他年郁松梓。
要须万口一同声,文恪风流今有子。